人教部编版三下语文第一单元课内阅读专题训练 含答案

中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版三下语文第一单元课内阅读专题训练 (一)课内阅读。 绝 句 [唐]杜 甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 1.诗歌以_____领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。 2．诗歌前两句描写了_____，“_____”“_____”二字突出了诗人强烈的感觉。 3．后两句中动词“_____”写出了燕子的繁忙；“_____”写出了鸳鸯的闲适。这一动一静，相映成趣，表达了诗人_____的心情。 （二）课内阅读。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 (1)解释下面的词语。 赶集：_____ 生趣：_____ (2)词语仿写。 如毛的细雨　如(　　)的白花 如发的(　　　) 　 如(　　)的(　　　) (3)根据自己的理解写描写春天的四字词语。 写春风：_____　　　　写春雨：_____ 写柔柳：_____　　　 写花：_____ 写春天色彩丰富：_____ 写春天充满生机：_____ (4)请概括这一自然段的段意。 _____ _____ （三）阅读《燕子》片段，回答问题。 一身_____的羽毛,一双_____似的尾巴,一对_____的翅膀,凑成了那样_____的_____的小燕子。 二三月的春日里,轻风微微地吹着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。 1.将选文内容补充完整。 2.用“———�画出选文中表示颜色的词。 3.判断下面句子,是比喻句的打“√”,不是比喻句的打“×”。 (1)轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。（ ） (2)奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。（ ） (3)小燕子有一双剪刀似的尾巴。（ ） 4.选文画“ ”的句子中,“赶集”的本义是_____ ，“都像赶集似的聚拢来”说明_____ 。这句话运用了_____的修辞手法。这样的句子我也会写。 _____ 5.如果用一句话来赞美春天,我会说:“ _____” （四）课内阅读《荷花》片段，回答问题。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间_____。有的_____。有的_____,露出_____。有的还是花骨(gū gǔ)朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似(sì shì )的。 （1）把选段补充完整。 （2）给带点的字选择正确的读音,打“√”。 （3）“饱胀”在选段中指_____。 （4）选段共 _____句。其中第2句把荷叶比作一个个_____,写出了荷叶_____、_____、_____的特点。 参考答案： (一)、1.迟日 2．春天的阳光和煦温暖，春风吹来，带着花草的清香，大自然一片生机勃勃的美丽景象 丽 香 3．飞 睡 安适、喜悦 （二）、(1)到集市上买卖货物。 生活的情趣。 (2)示例：雪　柔柳　火　红云 (3)示例：微风轻拂　细雨如丝 杨柳依依　百花争艳 万紫千红　生机勃勃 (4)燕子加入春天的盛会，为春光平添了许多生趣。 （三）、1.乌黑剪刀轻快有力可爱活泼 2.乌黑红白黄青绿 3.(1)V (2)×(3)√ 4.到集市上买卖货物 柔柳、花、草、叶等景物都赶在春天生长、开放 拟人 春风轻轻地唤醒了沉睡中的大地。 5.示例:春天,是一个万物复苏的季节,更是一个充满希望的季节。 （四）、1. 冒出来 才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 嫩黄色的小莲蓬 2. gū shì 3.荷花快要开了 4. 6 一个个碧绿的大圆盘 多 绿 圆 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （ ... ...