课件编号5470764

高中数学 人教B版必修3第一章算法初步1.2.3循环语句课件(17张)

日期:2024-05-09 科目:数学 类型:高中课件 查看:24次 大小:236451Byte 来源:二一课件通
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课件17张PPT。§1.2.3 循环语句———FOR循环 复习回顾1、顺序结构常用的程序语言和格式2、条件结构常用的程序语言和格式输入语句 INPUT “提示文字”;变量列表输出语句 PRINT “提示文字”;变量列表赋值语句 变量=表达式(1)IF 条件成立 THEN 语句1 ELSE 语句2 END IF(2)IF 条件成立 THEN 语句 END IF两种循环结构: 执行一次循环体后,对条件 进行判断,如果条件不满足,就 继续执行循环体,直到条件满足 时终止循环。 在每次执行循环体前,对 条件进行判断,当条件满足, 执行循环体,否则终止循环。 当型直到型s=0; for i=1:1:100 s=s+i; end s初值步长终值引例:求1+2+3+…+100for循环 1.一般格式 for 循环变量=初值:步长:终值 循环体 endfor 循环变量=初值:步长:终值,循环体;end 这是一种“直到型循环结构。2.说明 for与 end成对出现。 步长为1时可省略。 用于预先知道循环次数的情形。 循环次数=(终值-初值)/步长+1 “;”的用处。例1.设计计算:2×4×6×…×100的程序s=1; for i=2:2:100; s=s*i; end s s=1; for i=1:2:99 s=s*i; end s练习:设计程序解:从题目可以看出,分母是有规律递增的,可以引入累加变量Sum和计数变量i,且sum=sum+1/i是反复进行的,可用循环结构及语句来描述算法.S=0; for i=2:2:200 S=S+1/i; End S开始S=S+1/iS=0, i=2结束输出Si=i+2i>200否是例3. 一球从100m高度落下,每次落地后反跳为原高度的一半,再落下。在第10次落地时,共经过多少路程?第10次下落多高?解:算法分析: 第1次下落高度h1=100; 第2次下落高度h2=50; …… 第10次下落高度h10=h9/2.递推公式:h1=100, hn+1=hn/2, n=1,2,……,9.到第10次落地时,共经过了 h1+2h2+2h3+……+2h10(m).S=0; h=100; S=S+h; for i=2; 10, h=h/2; S=S+2*h; end S h快乐体验: 写出下列各题输出结果1.for x=5:(-1):(-2)   end disp(x)   输出____-22.for x=5:(-1):(-2)   disp(x) end 输出_____5,4,3,2,0,1,-1,-23. s=0; for i=1:1:6 s=s+i*(i+1); end s 输出_____1124.S=0; T=0; for i=1:1:5   T=T+i; S=S+T; end print(%io(2),s) 输出_____ 35小结:一般格式 说明: for与 end成对出现; 步长为1时可省略; 用于预先知道循环次数的情形; “;”的用处. for 循环变量=初值:步长:终值 循环体 end

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