9.天气与动植物 课件（15张PPT）

9.天气与动植物 青岛版小学科学二年级下册 天气炎热时的庄稼 天气炎热时狗吐舌头散热 你还知道天气对动植物有哪些影响？ 情景与导入 活动一：看一看 晴朗天气 炎热天气 下雨天气 冰雹天气 活动一：连一连 大风天气 晴朗天气 炎热天气 下雨天气 冰雹天气 活动一：说一说 大风天气 天气对植物的影响 无风时 有风时 小结：通过刚才的探究，我们知道天气变化对植物是有影响的，有有利的一面，也有不利的一面，那天气变化对动物又有哪些影响呢?让我们再来看下面的图片。 问题：同学们观察一下这两张图片，分别是什么动物？这些动物的表现与平时一样吗？这些不一样的表现又和什么有关？ 活动二：看一看 活动二：找一找 问题：你还知道天气变化对动物有什么影响？举出具体的例子。（学生交流搜集的资料） 天气对动物的影响 天晴时 下雨时 下雨时 下雨时 蚂蚁搬家 青蛙呱呱叫 燕子低处飞 狗洗脸，猫吃草 活动二：做一做 过渡：刚才我们通过搜集、观察和对比图片，发现动物会随着天气变化，做出一些反常态的行为，下面我们再来通过一个模拟实验，具体看一下天气变化时蜗牛的行为有什么变化？ 天气对动植物的影响视频 拓展与应用 问题：通过本节课的学习，我们知道了天气对动植物有着很大的影响，这些影响有好的方面，也有不好的方面，那人们面对恶劣天气，应如何保护动植物的呢？图上是什么？为什么这样做？ 你还知道哪些保护动植物的方法？（活动手册） 拓展与应用 搭防晒网 建暖棚 树木穿衣防冻 树木防风障 拓展与应用 树木涂白 堆土覆盖 老虎泡在水池 熊猫卧冰防暑 拓展与应用 大象洗澡降温 房屋 火盆 电暖气 总结与评价 结束：1.这节课你有什么收获？ 谈收获的过程就是评价的过程，也是检验学生是否完成教学目标的重要途径。 总结：这节课我们通过观察和实验，了解了天气变化对动植物的影响，也学到了一些简单的保护动植物的方法。只要我们掌握天气变化的规律，就能趋利避害，更好地为我们服务。就让我们一起来爱护环境，保护动植物，从小事做起。