课件编号5496374

人教版初新版七年级上册历史第四单元《三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融》单元测试题(解析版)

日期:2024-05-06 科目:历史 类型:初中试卷 查看:41次 大小:77192Byte 来源:二一课件通
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第四单元《三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融》单元测试题 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 1.与淝水之战有关的成语是( ) A. 揭竿而起 B. 破釜沉舟 C. 约法三章 D. 风声鹤唳 2.王羲之被称为( ) A. “书圣”  B. “书神” C. “画圣”  D. “书仙” 3.我们现在坐的方凳、圆凳,吃的烧饼、蒸馍等,都是我国古代民族大融合的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的是( ) A. 人口大量南迁 B. 孝文帝改革 C. 张骞通西域 D. 江南的开发 4.在一次鉴宝活动中,某持宝人持有如图所示名画,经专家组鉴定,这是东晋著名画家顾恺之真迹的局部图,是顾恺之依三国时期魏国曹植的名赋而作。它是( ) A. 《步辇图》 B. 《洛神赋图》 C. 《天王送子图》 D. 《清明上河图》 5.东晋大书法家王羲之的《兰亭序》被称为( ) A. 天下第一楷书 B. 天下第一行书 C. 天下第一草书 D. 天下第一篆书 6.下面关于《齐民要术》的内容,说法错误的是( ) A. 介绍农、林、牧、副、渔的生产技术和方法 B. 强调农业生产要遵循自然规律 C. 提倡改进生产技术和工具 D. 总结我国南方地区劳动人民的生产经验 7.西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有着重大影响的历史事件是(  ) A. 司马氏篡魏 B. 定都洛阳 C. “七国之乱” D. “八王之乱” 8.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中①②③代表的分别是( ) A. 蜀、西晋、隋 B. 东汉、南宋、隋 C. 蜀、西晋、金 D. 蜀、西夏、元 9.洛阳是中国的六大古都之一,所给选项中曾经在此建都的是( ) ①秦朝 ②西汉 ③东汉 ④西晋 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 10.西晋的都城在 A. 洛阳 B. 长安 C. 东京 D. 建康 11.三国两晋南北朝时期,完成全国短暂统一的政权是 A. 北魏 B. 西晋 C. 东晋 D. 前秦 12.“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,这首诗的作者是曹操,他生活的历史时期是( ) A. 东汉末年 B. 三国时期 C. 西汉时期 D. 南北朝时期 13.祖冲之在数学领域中最突出的成就是( ) A. 造出了千里船 B. 利用并发展了前人创造的“割圆术” C. 写了一部数学著作《缀术》 D. 求得比较精确的圆周率 14.下列历史事件与三国鼎立局面的形成相关联的是( ) A. 漠北之战 B. 大泽乡起义 C. 赤壁之战 D. 雅克萨之战 15.“王与马,共天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征( ) A. 西汉 B. 东汉 C. 西晋 D. 东晋 16.南朝时,如果北方的商人要去江南地区最繁华的城市去采购丝绸和瓷器,他们最应该去的城市是( ) A. 广州 B. 建康 C. 扬州 D. 荆州 17.作为一个刚刚立国的王朝,西晋应该是很有生命力的,但它迅速地走向败亡。下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰( ) A. 石崇王恺斗富 B. 赤壁之战 C. 八王之乱 D. 七国之乱 18.北方民族内迁最突出的历史作用是 A. 促进了我国民族大融合 B. 使我国古代人口分布更趋合理 C. 促进迁入地的生产方式更新 D. 帮助迁入地人民进行压迫斗争 19.三顾茅庐的典故出自东汉末年的襄阳,这位曾在茅庐中居住的历史人物,其突出贡献是( ) A. 建立西汉 B. 巩固蜀汉政权 C. 建立西晋 D. 建立东汉 20.秦汉时期,我国的经济重心在( ) A. 东部 B. 西部 C. 南部 D. 北部 21.西晋结束三国分裂局面,完成统一的标志是 A. 西晋灭蜀 B. 西晋灭吴 C. 西晋代魏 D. 少数民族的内迁 22.北朝著名农学家贾思勰的一部著作被称为“中国五大农书之首”。这部著作是( ) A. 《伤寒杂病论》 B. 《水经注》 C. 《九章算术》 D. 《齐民要术》 23.北魏孝文帝改革的突出特征是( ) A. 澄清吏治 B. 提倡汉化 C. 发展经济 D. 中央集权 24.江 ... ...

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