第二单元第二课时《分数的意义（二）》练习

《分数的意义（二）》练习 填写下面表中的空格。 联系 区别 除法 被除数 除号 除数 分数 填一填。 a÷b=（b≠0） 在下面的横线和括号内填上合适的数。 3÷7= =（ ）÷（ ） 6÷（ ）= =（ ）÷7 3.吨用分数的意义，表示（ ），用分数与除法的关系想表示（ ）。 4.把一根长3米的铁丝平均分成5段，每段长是这根铁丝的（ ） ，每段长（ ）米，这个分数的分数单位是（ ）。 5.正方形的边长是周长的（ ）。 三、先填空，再根据分数与除法的关系列出算式。 （1）一本书有24页，明明看了9页，看的页数占总页数的。 _____ （2）一条路长85千米，已经走了48千米，已经走了全程的。 _____ （3）一个长方形，长是10厘米，宽是3厘米，长是宽的，宽是长的。 _____ _____ 四、解决问题。 1.有一根15米长的木料，平均截成7段，每段长多少米？ 小红有150张邮票，送给小林30张，送走的邮票是原来的几分之几？是剩下的的几分之几？ 3.分桃子。 每只小猴分到多少个桃子？ （2）每只小猴分到多少千克桃子？ 解析与答案 一、【解析】根据分数与除法的关系解答：分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号，除法是一种运算，分数是一种数。 【答案】是一种运算；分子；分数线；分母；是一个数。 二、1.【解析】根据分数与除法的关系解答：分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除数求解。 【答案】。 2. 【解析】根据分数与除法的关系解答：分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除数求解。 【答案】；4；9；13；6；7；7。 3.【解析】根据分数的意义与除法的意义求解。 【答案】将1吨平均分成9份，其中的5份为吨；将5吨平均分成9份，其中的一份为吨。 4.【解析】求每段长的米数，平均分的是具体的数量3米，求的是具体的数量；求每段长是这根绳子的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；都用除法计算。 【答案】；0.6。 5.【解析】正方形的周长=边长×4，所以正方形的边长是周长的。 【答案】。 三、【解析】根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法求解。 【答案】（1），9÷24=；（2），48÷85=；（3），，10÷3=，3÷10=。