岳麓版九年级历史下册第29课 印度与土耳其的民族民主运动 课件(57张ppt+视频)

课件57张PPT。甘地1869年出生于西印度波尔班达尔贵族家庭。年轻时留学英国，攻读法律，1891年取得律师资格回国，后应聘前往南非任一家公司的法律顾问。1894年在南非纳塔尔省组织印度侨民投入反对南非当局种族歧视的斗争，首次提出非暴力口号。第一次世界大战爆发后，甘地再次回到印度，在印度各地周游了解，组织“坚持真理运动”。第二次世界大战期间，甘地发动要求“撤离印度”的运动，运动遭到残酷镇压。印度独立后，甘地呼吁人民团结一致结束教派流血冲突。 　　 1948年1月30日，印度国大党领袖、民族解放运动著名领导人、非暴力不合作运动者，享有“圣雄”称号的甘地在德里作晚祷时，被印度教极右分子开枪暗杀，终年79岁。第29课 印度与土耳其的民族民主运动一、印度的非暴力不合作运动一战中的印度士兵开往前线的印度士兵一战中英国从印度运走大量的军事物资印度第一次非暴力运动时间：1920年1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。内容包括：抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等等。 结果：1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。 印度第二次非暴力运动时间：1930年1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取不服从形式，所以又被称为“文明不服从运动”。甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求，遭到拒绝。 结果是后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协。 印度非暴力不合作运动起到的作用 （1）动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 （2）甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。在少年军事学校时，穆斯塔法从他的数学老师那里得到了凯末尔的称号，意思是“完美的一员”，从此他就叫穆斯塔法·凯末尔。 阿塔图尔克·凯末尔(Atatiirk Kemal，1881～1938) 二、土耳其凯末尔革命第一次世界大战中的凯末尔(左四)同他的军官们在一起1915年，凯末尔在加利波利(Gallipoli)前线战壕视察。在1915年的达达尼尔海峡保卫战中，凯末尔指挥军队，两次击败了英、法联军的进攻，保护了土耳其首都伊斯坦布尔的安全。凯末尔本人因此名声大振，被誉为“伊斯坦布尔的救星”。 凯末尔题词的为纪念在达达尼尔海峡保卫战中牺牲的军人纪念碑1919年5月在伊斯坦布尔举行的反对占领伊兹密尔(?zmir)的游行集会。全国护权协会代表大会 第一次世界大战结束后，土耳其成为战败国，苏丹政府被迫与协约国签订了协议，大片领土被占领，沦为英、法等国的半殖民地。经过凯末尔的努力，1919年9月，全国各地的民族主义组织终于召开了全国护权协会代表大会。 1920年凯末尔宣布与苏丹政府决裂，在安卡拉召开了新的国会———大国民议会，决定成立临时政府，凯末尔任临时总统。 图为大国民议会成员与凯末尔在议会大厦。 土耳其苏丹穆罕默德六世(中) 1922年在伊斯坦布尔征服者穆罕默德墓前向安拉祈祷。凯末尔在大国民议会大厦前祈祷 (1922年)1922年任土耳其军总司令时的凯末尔 土耳其民族主义者欢庆1921—1922年希土战争期间土耳其人要求从希腊手中收复士麦拿(现在的伊兹密尔)获得成功。1923年7月，在洛桑出席签订《洛桑条约》的土耳其代表团。土耳其独立纪念碑1923年，土耳其共和国宣告成立，凯末尔当选为总统。1923年凯末尔创建了人民共和党，图为人民共和党党旗标志人民共和党的党旗标志上的六个箭头代表凯末尔主义的六大原则：共和主义、民族主义、平民主义、国家主义、世俗主义和改革主义。 凯末尔在小亚细亚半岛组织对外反抗外国侵略、对内推翻苏丹封建帝制的资产阶级革命。由于地理位置适中，交通方便，安卡拉逐渐成了 ... ...