课件编号5514824

专题04 六顶帽探究事(件)现(象)-2019年高考语文金手指系列之小作文(55张PPT)

日期:2024-04-27 科目:语文 类型:高中课件 查看:44次 大小:550902Byte 来源:二一课件通
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课件55张PPT。小作文专题小作文专题04六顶帽探究事(件)现(象)环节一:释词 环节二:复盘 环节三:演练入题:头脑风暴近几年,“穿越”作品大行其道,文学作品在“穿越”,影视作品在“穿越”,尤其年轻人对此兴趣盎然,乐此不疲。 对此,你怎么看?六顶帽子分析事件现象 (1)科技素养的进步(2)娱乐无极限(3)解放思想,视通古今 (4)掌控欲得以补偿。“穿越”(尤其是“穿越”回古代),能让现代人展示先进的智慧,较古人多了一份优越感,这种现代社会得不到的掌控欲和梦想,在穿越作品里获得了补偿。 (5)阿Q式“精神胜利”的满足。现实环境中压力很大,在诸事不如意甚至屡屡受挫的情况下,虚幻、癫狂以及充满梦幻色彩的“穿越”文化,使人们寻找到久违的放松和安抚,虽然是虚拟的,但也会让人感受到类似阿Q式“精神胜利”的满足。 黄色思考帽(代表阳光和价值)六顶帽子分析事件现象 (6)从众心理的反映。凡是流行的东西都有其“粉丝”,而年轻人的跟风从众心理也是一个重要的因素,如果不懂“穿越”,可能被嘲笑落伍,也许这也是导致年轻人看“穿越”作品的原因。 (7)造成认知的混乱,现实的虚无与逃避 (8)对历史的肆意肢解,对历史知识的歪曲与践踏。 (9)给穿越作品念念“紧箍咒” 黑色思考帽(代表冷静和严肃)绿色思考帽(代表生机与新意)环节一:释词(六顶帽子)“六顶思考帽”是英国学者爱德华·德·博诺博土开发的一种思维训练模式,或者说是一个全面思考问题的模型。它是“平行思维”的一种工具。爱德华博士用六种不同颜色的帽子来代表不同的思考方向和思考的路径。这六种颜色分别是白色、红色、黑色、黄色、绿色和蓝色。 我们可以拿来加以变化用在写作中。六顶思考帽红色思考帽(代表情绪和倾向)绿色思考帽(代表生机与新意)黑色思考帽(代表冷静和严肃)黄色思考帽(代表阳光和价值)蓝色思考帽(代表冷静与控制)白色思考帽(代表中性和客观)六顶思考帽与写作中追问的结合六顶思考帽红色思考帽(代表情绪和倾向)绿色思考帽(代表生机与新意)黑色思考帽(代表冷静和严肃)黄色思考帽(代表阳光和价值)蓝色思考帽(代表冷静与控制)白色思考帽(代表中性和客观)这个结论能成立吗? 这个行为存在哪些风险? 主要的质疑有哪些?材料的倾向态度是什么? “我”的倾向态度是什么?我们有些什么信息? 这个现象是不是事实? 解决问题的新途径。 新的想法,新的观念,新的认知。一些见解和表达是否合理? 行文结构是否合理? 这个观点成立的依据是什么? 这一观点或行为将产生的价值? 之所以乐观的原因是什么?例析【题1】5月24日晚,网友“空游无依”发微博称:在埃及卢克索神庙的浮雕上,看到了“丁锦昊到此一游”几个字,这让他们这些中国游客无地自容。随后,“丁锦昊”的真实身份被网友人肉出来为南京的一名初中生。前日,丁锦昊父母通过媒体公开道歉,称监护不到位,恳请大家给孩子一个改错的机会。 对此,你有怎样的思考? 戴上白色思考帽(代表中性和客观):我们有些什么信息?这个现象是不是事实?这是一种什么现象? 戴上红色思考帽(代表情绪和倾向):材料的倾向态度是什么?“我”的倾向态度是什么? 戴上黑色思考帽(代表冷静和严肃):这个结论能成立吗?这个行为存在哪些风险?主要的质疑有哪些? “到此一游”———行为缺少素养 被人肉———隐私被侵犯,被道德审判 道歉、监护不到位———担责,过而改之 材料相对客观。我的倾向:“丁锦昊到此一游”———批判;被“人肉”———批判;道歉———体谅;“这让他们这些中国游客无地自容“———质疑。人肉搜索的功能是否过于“强大”?道歉是问题的解决吗?在国内景点刻字大家不以为意,而在外则觉得丢人的行为,这是不是有问题?戴上黄色 ... ...

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