《整理与归纳》 对现代社会来说，能源的利用至关重要，我们每天的生活都离不开能源，本课讲的是能源的综合利用。学习本科的知识对于学生是非常重要的。 【知识与能力目标】 （1）知道化石燃料是人类重要的自然资源，了解化学燃料的不可再生性，认识合理开采、节约使用化石燃料的重要性。 （2）了解化石燃料燃烧对环境的影响； （3）知道电池能将化学能直接转化成电能； （4）了解使用化学能电源比燃烧化石燃料具有更多的优点 （5）认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。 【过程与方法目标】 通过对“酸雨危害的模拟实验”的活动与探究，加深对酸雨危害的认识； 充分利用教材的现有资源（图片、资料、讨论），认识化石燃料的利与弊，以及开发和使用清洁燃料的重要性和迫切性。 了解几种常见的电池，知道乱扔废弃电池会污染环境，了解回收、处理废弃电池的意义； 【情感态度价值观目标】 树立科学的物质观，学会用辩证的观点看待事物； 积极关注与化学有关的社会问题，形成主动参与社会决策的意识； （3）树立珍惜资源、保护环境、爱护地球、积极实践的科学精神 【教学重点】 化石燃料的形成与特点。 化石燃料燃烧对环境的影响； 使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。 认识电池的原理 【教学难点】 “酸雨危害的模拟实验”的活动与探究 树立珍惜资源、保护环境、爱护地球的意识。 准备好教案，课件和课上学生要做的习题。 1课时 前面我们学习了能源的综合利用、环境污染的防治和新型材料的研制，本节课我们进行复习，大家做一些题： 1．有机物：指含碳的 ，但一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐虽然含碳，由于性质和无机物相同，属于无机物。如C6H12O6、Na2CO3、C2H6、MgCl2中属于有机物的是_____和 。 2．甲烷：是 色 味， (填“溶”或“不溶”)于水的气体。可以燃烧，发生的反应为_____。沼气、天然气、煤矿矿坑里的瓦斯主要成分都是甲烷，为了防止瓦斯爆炸事故应_____。 3．乙醇：俗名 ，化学式为 ，是一种____ 色_____味的液体。可以燃烧，燃烧的化学方程式为 _____ 。工业酒精中含有_____，有毒，不能饮用，否则可能导致_____，甚至死亡。现提倡使用乙醇汽油，目的是_____。 三大合成材料：指塑料、合成橡胶和合成纤维。 (1)塑料根据主要成分的不同，可分为_____塑料、_____塑料等；根据受热后的情况可分为_____塑料和 _____塑料；塑料具有很多优良的性能，如 、_____、_____等；一般可用于盛装食品的是_____塑料。电视机外壳是_____塑料，方便面包装袋属于_____塑料。 (2)合成橡胶的_____、_____和_____等性能比天然橡胶优越，广泛用于轮胎和_____工业等。 (3)合成纤维_____、_____、_____。用它做的衣服_____，_____，但_____和_____差。为了鉴别羊毛纤维、棉纤维和合成纤维，可采用_____的方法：羊毛纤维_____、 灰烬成小球，_____；棉纤维_____，_____；合成纤维_____，_____。 5．塑料对环境的影响：塑料制品在自然条件下很难降解，导致_____-。为了防治这种现象，应_____、_____、_____等。 [2010·盐城] 下列物品中，由有机合成材料合成的是( ) A．铝合金门窗 B．涤纶夹克 C．玻璃杯 D．纯棉T恤 塑料的使用方便了人类的生活，但由此也带来了“白色污染”。下列解决“白色污染”的合理措施是( ) A．焚烧废旧塑料袋 B．废弃塑料回收再利用 C．禁止使用塑料制品 D．使用可降解塑料 下列物质不属于有机化合物的是( ) A．醋酸 B．酒精 C．食盐 D．葡萄糖 乙烯(化学式是C2H4)是最简单的烯烃，根据所学知识推测下列说法错误的是( ) A．乙烯易溶于水 B．乙烯是有机物 C．乙烯具有可燃性 D．相同条件下，乙烯比氢气重 下列关于生活中常用材料的认识 ... ...
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