第三单元 统一多民族国家的建立和巩固 学习目标 1、知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。 考点一、秦统一六国 原因： 过程：秦王 灭六国，完成统一，于公元前 年建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家———秦朝，定都 。 意义： 嬴政 221 咸阳 1.结束了春秋战国以来长期争战混乱局面； 2.建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 ①统一顺应历史发展潮流，民心所向 ②商鞅变法使秦国实力增强，为统一创造了条件。 ③秦王嬴政善于用人 考点二、巩固统一 考点二、巩固统一 （1）政治：确立了 。 （2）经济：统一货币为 ；统一度量衡。 （3）文化：统一文字为 。 （4）思想： ，加强思想统治 （5）交通：统一车辆和道路的宽窄；开凿 。 （6）军事：北击匈奴，修筑 （西起 ,东到 ） 君主专制的中央集权制度 圆形方孔半两钱 小篆 焚书坑儒 灵渠 长城 临洮 辽东 2、知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡和西汉的建立。 考点三、陈胜、吴广起义 根本原因： 时间：公元前209年 地点：大泽乡 领导人： 结果：失败 意义：是中国历史上第一次 农民大起义，具有首创精神 公元前207年。项羽在巨鹿之战中以少胜多，击败了秦军的主力，刘邦率军入咸阳灭秦 秦的暴政 陈胜、吴广。 奠定统一基础：商鞅变法 实现统一大业：公元前221年。 巩固统一措施：政治、经济、文化、思想、交通。 成为统一大国： 暴政统治而亡：公元前207年 秦的统一与灭亡 陇西 南海 东海 长城一带 刘邦胜利、项羽失败的原因：项羽刚愎自负，一味依赖武力，失去民心；刘邦注重收揽民心，善于用人。 根本原因是：得民心者得天下，失民心者失天下。 ★★项羽和刘邦进行的战争性质的变化： 战争目的代表阶级战争性质秦末农民战争反抗秦的暴政农民阶级农民战争楚汉之争帝位之争封建地主阶级封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争★相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等 自主探究： 畅所欲言： 你原先的印象中，秦始皇是一个怎样的人？你在影视剧中了解的秦始皇与历史上的秦始皇有没有差别？如何评价秦始皇？ 如何评价一个历史人物： 依据历史人物的主要事迹或活动对其做出全面的、客观的评价，要坚持一分为二的观点。 １：凡是符合人类社会进步要求，适应历史发展朝流的，都要给予肯定的评价；凡是损害人民利益，阻碍社会发展的，要给予其否定的评价。这是确定历史人物历史作用的最根本标准。 ２：对一历史人物评价，要坚持一分为二的观点。既要看到他推动社会进步的一面，又要看到他阻碍社会发展的一面，对其功过要有主次之分。 学法指导： 秦始皇既是千古一帝，又是一位暴君，总体来说功大于过。 理由是秦始皇统一了中国，统一文字、货币和度量衡，建立了中央集权制度，推行郡县制，修长城御匈奴，这些功业都是前无古人伟大事业，所以他无愧于千古一帝的称号。 同时他又焚书坑儒，控制了思想，摧残文化。他对人民残暴，刑法严酷，征收重赋，充分说明他是一个暴君。 他的功和过相比，是功大于过。 中考链接 秦朝时，今潍坊大部分地区属胶东郡、齐郡、琅琊郡管辖，胶东郡使用的货币是（ ） A． 圆形方孔钱 B．五铢钱 C． 交子 D．会子 近代学者王仲麟说：“中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改革”。“政治上一大改革”指的是（ ） A．西周实行分封制 B．秦朝建立中央集权制度 C．西汉“罢黜百家，独尊儒术” D．唐朝实行三省六部制 ★ ★ 吕思勉在《吕著中国通史》中写到：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。”“他的好处”包括（ ） ①统一六国 ②焚书坑儒 ③推行郡县制 ④统一货币、 ... ...
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