第13课串句成文巧修饰 教案

小学三年级下册信息技术学科教学设计方案 年 级 三年级 课 题 第13课串句成文巧修饰 计划学时 1学时 设计者 执教者 执教日期 教学目标 1.认识“画图”中的文字工具的作用2.学会运用“画图”中的文字工具3.进一步熟练汉字输入法 4.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。 教学重难点 重点：1.“画图”软件中文字工具的使用。 ???2.插入来自文件中的图片，如何选择路径。难点：1.“画图”软件中文字工具的使用。 ?2.利用宣传海报的创作方法，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生环境保护的意识。 教学准备 课件、作品范例、“旺旺大礼包”（文件夹，内放本节课用到的图片素材。） 教学设计 个性调整 一、情景导入观看课件导入：森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。 从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是我们唯一的家园。 二、发言归纳（电脑出示：小学生可以为环保做的事）1．植树净化空气； 2．搞宣传活动； 3．节约水、电等多种资源； 4．保护动植物； 5．抵制大人抽烟 同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作。三、出示课题 认知宣传画宣传画和平时画的画有所不同，先看（欣赏几幅环保宣传画）三、学习环保宣传画的制作 课堂作业练习分步演示：1．选择图片作为海报背景。 2．输入宣传文字———画图工具中文字工具的使用。 (1) 文字工具栏的显示： 在使用文字工具拖出一个输入框后，鼠标单击“查看”———�文字工具栏” (2) 文字颜色的选择———与“前景色”的选取一样。 3．文字的编辑 4．保存海报作品。 讲授和演示环保宣传画的制作过程。（电脑出示：环保宣传画的制作）四、训练操作技能布置练习： 以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。（图片资料可以从“旺旺大礼包”中打开。）布置练习内容及要求。1．指导练习：1环保标语构思新颖，有创意。（重点辅导） 2．明确协作目标，提高合作效率。（电脑出示：宣传语，播放音乐）五、展示作业课堂评价：1．提出评价要求：先自评，再互评。 2．展示学生作业请学生自己进行讲解、互评。 3．对作业完成情况进行评价。六、练习创新 全课总结总结评价：对整节课给予一个综合评价。1．个人评定，小组交流。 2．选出最佳创意奖、最佳制作奖的作品。 作业布置 完成书本p37页练习1。 板书设计 第13课串句成文巧修饰 课后反思 本课在让学生进一步掌握词组输入的基础上开始学习输整段的句子，这就要求学生在这个句子中判断，那些是单个的字，那些是词可以用词组输入，用最简单的方法输入提高学生的打字速度才是本课的最终要求。 PAGE 1 ... ...