3.校园里的小动物 校园里常见的小动物 鼠妇 椿象 捉几只蜗牛，仔细观察它们的外形并画下来。 猜谜语： 没有脚来没有手， 背上房子到处走， 有谁把它碰一碰， 赶紧躲进房里头。 （打一动物） 蜗牛是怎样出壳的？ 蜗牛是怎样爬行的？ 蜗牛腹足底部的肌肉前后做波浪状的收缩和蠕动时，就使蜗牛缓缓滑向前去。蜗牛的足上有一种叫“足腺”的腺体会分泌粘液，在蜗牛移动后会在身后留下一道粘液。 蜗牛吃什么？ 青菜 向日葵 莴苣 胡萝卜 瓜果皮渣 甘蔗叶 …… 蜗牛对刺激有什么反应？ 在蜗牛的面前放上醋、酒等刺激物，它会收缩起触角。 捉蚂蚁：把蚂蚁装进瓶子里，带回教室。 ※不管你用什么方法捉蚂蚁，一定不要伤害它。 猜谜语： 远看芝麻撒地， 近看黑驴运米， 不怕山高路陡， 只怕跌热锅里。 （打一动物） 仔细观察一只蚂蚁，做好观察记录。 蚂蚁身体结构 观察不是“一家”的蚂蚁相处情况。 1.把在不同地方捉到的两只蚂蚁放在一起，观察它们的反应。 2.再多放几只试试（让它们的数量不等）。 当不同窝的蚂蚁被放到一起时，尤其是数量不等时，它们会立刻咬杀起来，而同窝的不但不咬，还会互相喂食。这是因为蚂蚁身上都有一种“窝味”，这种窝味与窝的材料、贮藏的食物和蚂蚁本身的分泌物有关。 仔细观察一条鱼，或者观察校园里你能找到的任何小动物，研究感 兴趣的问题。 认识这些动物吗？自己定标准给它们分类。你能有几种分类方法？ 家鸽 螳螂 海鸥 斑马 乌龟 非洲象 娃娃鱼 大熊猫 蛇 蛙 蜻蜓 你观察到的小动物有哪些共同特征？
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