课件编号5577940

六年级数学上册第一章数的整除复习课件(32张PPT)

日期:2024-05-01 科目:数学 类型:初中课件 查看:16次 大小:7440410Byte 来源:二一课件通
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课件32张PPT。数的整除 自然数a除以自然数b(b≠0),除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或b能整除a。整除: 判断一个算式是否是整除的方法: ①被除数、除数、商都是整数(除数不能为0)。 ②没有余数。除尽整除因数和倍数: 如果数a能被数b整除(b≠0),数a就叫做数b的倍数,数b就叫做数a的因数。倍数和因数是互相依存的。不能单独说一个数是因数或倍数。 如30÷5=6 30是5的倍数,也是6的倍数; 5是30的因数。6也是30的因数。 一个数的因数的个数是有限的。其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 一个数的倍数的个数是无限的。其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。下面说法对吗?说说理由。 1、在13÷4=3……1中,13是4的倍数。( ) 2、因为3×6=18,所以18是倍数,3和6是 因数。( ) 3、 6既是6的因数,也是6的倍数。( ) ××√4、36÷9=4,所以36是倍数,9是因数。( )5、57是3的倍数。( )6、12的倍数只有12,36,48。( )7、1是1、2、3、4、5……的因数。( )√××√考考你!一个数既是9的因数,又是9的倍数,这个数是( )。 92、3、5的倍数的特征:2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数。个位上是0或5的数。各个数位上的数字之和是3的倍数的数。3的倍数的特征:5的倍数的特征:2、3、5的倍数的特征:能同时被2、5整除的数的特征:个位上是0。能同时被2、3整除的数的特征: 个位上是0、2、4、6、8,并且各个数位上的数字之和能被3整除。能同时被3、5整除的数的特征: 个位上是0或5,并且各个数位上的数字的和能被3整除。能同时被2、3、5整除的数的特征: 个位上是0,并且各个数位上的数字的和能被3整除。自然数奇数偶数在自然数中,不能被2整除的数叫做奇数,个位上是1,3,5,7,9。在自然数中,能被2整除的数叫做偶数,个位上是0,2,4,6,8。奇数和偶数:最小的偶数是0,没有最大的偶数。最小的奇数是1,没有最大的奇数。奇数+偶数=( ); 奇数+奇数=( ); 偶数+偶数=( )。奇 数偶 数偶 数奇数×偶数=( ); 奇数×奇数=( ); 偶数×偶数=( )。奇 数偶 数偶 数1的因数: 1。1,2 。2的因数: 1,3。3的因数: 4的因数: 5的因数: 6的因数: 7的因数: 8的因数: 9的因数: 10的因数: 1,4,2。1,5。1,6,2,3。1,7。1,8,2,4。1,9,3。1,10,2,5。11的因数: 1,11。12的因数: 1,13。13的因数: 14的因数: 15的因数: 16的因数: 17的因数: 18的因数: 19的因数: 20的因数: 1,14,2,7。1,16,2,8,4。1,17。1,18,2,9,3,6。1,19。1,20,2,10,4,5。1,12,2,6,3,4。1,15,3,5。质数和合数:12,3,5,7,11,13,17,19。4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20。 一个数,如果只有1和它本身两个因数,这个数叫做质数(或素数)。最小的质数是2。 一个数,如果除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫做合数。最小的合数是4。 1既不是质数,也不是合数。质数和合数:自然数质数合数只有两个因数(1和它本身)。1因数超过两个(除了1和它本身以外还有别的因数)。只有一个因数(只有1)。你知道为什么不研究0的因数吗?质数和合数:填空: (5)最小的质数是( ),最小的合数是( ),最小的偶数是( ),最小的奇数是( )。 (6)判断一个数是质数或合数的方法是根据( )。 (7)一个合数至少有( )个因数。 2因数的个数4013质因数和分解质因数: 每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数。 如:12=2×2×3,2、3都是质数,并且又是6的因数,所以,2、3叫做12的质因数。质因数和分解质因数: 把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,这个过程就叫做分解质因数。分解质因数通常用短除法 ... ...

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