写作《说明的顺序》教学设计 课题 说明的顺序 单元 二 学科 语文 年级 八 学习 目标 1、?合理安排说明顺序 2、?说明事物能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序（或用时间顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序，或以一种顺序为主，兼用其他顺序） 重点 说明事物能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序说明事物 难点 能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 在说明事物和事理的时候，我们首先遇到的问题是先说什么后说什么，这就是说明顺序的问题。不管是何种类型的文章，都有一个“言之有序”的问题，研究说明文的顺序同样要注意“言之有序”。可以这样说，“言之有序”的要求对于写作说明文来说尤其显得重要，不管是解说事物还是阐释事理，倘若文字条理清楚，杂乱无章，很难想象能把事物解说清楚，把事理阐释明白。 思考 引发学生思考 讲授新课 重点讲解 说明文 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。 2、什么是合理的说明顺序 是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序。 在说明文文中确立说明顺序很重要。或用时间顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序，还可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。 3、说明顺序的分类 说明文的顺序主要有以下三种： 空间顺序：即是按事物空间结构的顺序来说明。像介绍一座建筑、一处园林、一片山水。 【例文】进了太和门,就到紫禁城的中心三大殿:太和殿,中和殿,保和殿……太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米.是故宫最大的殿堂.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶……太和殿后面是中和殿.这是一个亭子形方殿,殿顶把四道垂脊攒在一起,正中安放着一个大圆鎏金宝顶,轮廓非常优美.举行大典,皇帝先在这里休息……中和殿后面是保和殿.殿前广场是举行最高一级考试———殿试的地方……乾清门以内叫"内廷",是皇帝和后妃们起居生活的地方,主要建筑有乾清宫,交泰殿,坤宁宫和东六宫西六宫.?乾清宫是皇帝处理日常政务,批阅各种奏报的地方,后来还在这里接见外国使节.?———《故宫博物馆》 解析：故宫博物馆》是按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后下的顺序。 ②时间顺序：是指按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。如果要介绍事物的发展情况，比如印刷术的发明与演进、汽车技术的发展、计算机的历史等，就适合采用时间顺序，介绍其发展过程中的几个重要历史节点，显示事物发展的阶段性。 有时候，为了说明事物的制作过程，或者撰写实验报告，我们也常常按照步骤或程序的先后顺序来写，呈现出“过程”来，这是一种特殊的时间顺序。 【例文】 我抬起头，看到田野上五彩缤纷的景象：有碧绿的麦苗、金黄的菜花。远处，桃树围上了粉红的罗裙；漂亮的蝴蝶翩翩起舞，勤劳的蜜蜂忙着采蜜……我在这美丽的世界里，在树妈妈的精心哺育下茁壮成长……太阳公公越来越热，知了也不知什么时候赶来凑热闹，夏天到了。这时候，树妈妈会枝粗叶茂，周身翠绿……?风儿渐渐凉了，燕子也不知什么时候飞走了，秋天到了，人们说秋天是金色的，是硕果累累的季节，这话一点不错，你瞧，稻子黄灿灿的，玉米饱鼓鼓的，高粱沉甸甸的……严冬老人终于来了，他唤来了呼呼的北 ... ...
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