人教版五年级语文下册期末测试题 班级 姓名 一、? 你能把下面的音读准吗？ 撤（chè cè）退 晶莹（yín yíng） 从（cōng cóng）容 尽（jìn jǐn ）管 恶劣（liè luè ） 袭（xí xī ）击 入场券（juàn quàn） 龇（zī cī）牙咧嘴 二、你能从下面的诗句中判断出是什么季节吗？ 1．一枝红杏出墙来。（ ） 2．墙角树枝梅，凌寒独自开。（ ） 3．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（ ） 4．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ ） 5．千山鸟飞绝，万径人踪灭。（ ） 三、给带点的字选择正确的解释，再（ ）里填上序号。????????????? 1． 满： a.充实，达到容量的极点。 B.达到一定的期限。 C.全。 D.骄傲。 e.完全不放在心上。 （1）虚心使人进步，骄傲自满使人落后。 （ ） （2）“元旦”联欢会那天，欢庆的会场上坐满了活泼可爱的儿童。（ ） （3）他刚上小学不满一年就能阅读儿童版的《西游记》，真是个聪明的孩子。（ ） （4）小明对什么事都满不在乎，真不像话。（ ） 2.? 信： a.书信。 B.凭据。 C.信用。 D.相信。 E.随便。 （1）我给远方的爷爷写了一封信。 （ ） （2）信号一响，；运动员们就像离弦的箭一样冲向终点。（ ） （3）诚实守信是做人的美德。（ ） （4）我们做人要负责任，对于没有根据的事情不要信口开河。（ ） 四、按要求补充完整。 1.（ ）的战斗 （ ）的翅膀 （ ）的巨龙 2.一寸丹心图报国， 3. ，坎井不知江海之辽阔。 4.善学者， 以补其短。 5.圣人千虑， ；愚人千虑， 。 五、把排列错乱的句子整理好，在句子前面的括号里标上序号。 （ ）第二天，我发现我的放梨皮的小碗招来了许多蚊子，而妈妈放梨皮的小碗里却一个蚊子也没有。 （ ）后来，我就在屋子里洒了一些大蒜（suàn）水，蚊子果然被熏（xūn）跑了。 （ ）一天晚上，我和妈妈吃完梨，没来得及把梨皮和梨核扔掉，把它们放在两个小碗里。 （ ）我觉得十分奇怪，就仔细观察两个小碗有什么不同。 （ ）我问妈妈这是为什么，妈妈得意地说：“我发现了驱蚊的新方法。” （ ）我想，是不是大蒜得气味把蚊子熏跑了呢？ （ ）原来妈妈放梨皮的小碗里有几瓣大蒜。 六、阅读短文，回答问题。 （一） 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好象笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 1.用“‖”把第二自然段分成两层。 2.归纳第一自然段的意思。 3.用“ ”标出连接这三个自然段的两个句子。从结构上看，这三个自然段 （ ）关系。 4.理解内容，按作者的观察方法填空。 第一自然段写小城的 ，重点写 ，特点是 ； 第二自然段写小城的 ，重点写 和 ，特点是 ；第三自然段写小城的 ，重点写 ，特点是 。作者在写小城的特点时，既写了看到的，也写了 到的，如：“咯吱”声，还写了嗅到的，如 。 5.学习这几段话的构段方法，以“我们学校的花坛真美丽”为开头句，写一段话。 （二） 松树的遗书 一棵老松树死了，动植物们都来悼念它，兔子妹妹发现数枝上有一封遗书，便大声读起来了： “亲爱的朋友们，大家好！我是一棵活了九百年的树，大家一定认为我是老死的，其实我的死是人类破坏环境一手造成的。 首先，土壤遭受污染。一千年前，这里曾经是一个草木茂盛的大草原。但是近一两百年来，由于人类过度垦殖、放牧，使 ... ...
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