本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第10课 建设之路的探索 教学设计 教学设计思路 本课主要讲述了从1957年到1965年我国社会主义建设探索的历史，这段时期的社会主义建设是在艰辛、曲折的探索中前进的。www.中考资源网对于初中生来说，本课比较难于理解，因而，教学设计突出的是教师的引导，主要采取了教师讲解的教学方法，特别是举了大量的例子来帮助学生理解，既可以保证课堂教学效果，又能把握教学时间，很好的完成了教学目标。www.中考资源网 教学目标 【知识与能力】 掌握中共八大的内容及对八大的评价。www.中考资源网www.中考资源网 掌握在建设社会主义道路上的失误及影响。www.中考资源网 通过本课的学习，培养学生正确分析问题的能力和逻辑思维能力。www.中考资源网 【过程与方法】 对于三大改造后中国社会的主要矛盾和主要任务的教学，通过教师的讲解分析来完成，使得课堂教学效果得到保证的同时，又能很好的把握时间。www.中考资源网 “大跃进”和人民公社化运动，比较难以理解，教师要采用举例子的方法，使得知识具体化，便于学生掌握。www.中考资源网 【情感态度与价值观】 通过本课的学习，使学生认识政策的好坏是一个国家、地区各项工作能否得以顺利进行的主要因素。www.中考资源网 通过本课的学习，使学生认识，经济建设必须按照经济规律办事，五十年代末期我国经济建设中的失误应该成为今天建设有中国特色的社会主义的借鉴。www.中考资源网 教学重点 中共八大、“大跃进”、人民公社化运动 教学难点 十年经济建设的成绩和失误 教学方法 讲解分析法、故事穿插法 教学媒体 多媒体教学设备 课时安排 1课时 教学结构与过程 【新课导入】 自然导入法。www.中考资源网 同学们，前面我们学过三大改造，三大改造结束后，社会主义制度在我国基本建立起来，在社会主义改造的任务基本完成后，中国共产党又领导人民在国内掀起了社会主义建设的高潮。www.中考资源网那么，社会主义建设是怎样展开的？在建设过程中，我国人民作了哪些有益的探索？在建设过程中出现了哪些失误？对当时的建设造成了什么影响？党又是如何领导人民渡过难关的？这些都是我们今天学习的内容。www.中考资源网 第10课 建设之路的探索（板书）www.中考资源网 【讲授新课】 （教师介绍20世纪50年代的国际国内形势，有助于同学们理解这一时期的背景）www.中考资源网五十年代中期，国际形势发生重大变化。www.中考资源网国际关系中缓和趋向的出现以及世界经济与科学技术的迅速发展，为中国刚刚起步的大规模社会主义经济建设提供了难得的机遇。www.中考资源网同时，国际共产主义运动也发生了一系列重大事件。www.中考资源网1956年2月召开的苏联共产党第二十次全国代表大会尖锐地揭露斯大林在领导苏联社会主义建设中的严重错误以及对他的个人崇拜所造成的严重后果，在社会主义阵营中引起极大震动。www.中考资源网中国共产党不赞成全盘否定斯大林领导苏联党和人民为社会主义而奋斗的历史，先后发表关于如何正确总结无产阶级专政历史经验的两篇文章，表明自己的原则立场。www.中考资源网同时认为，揭开斯大林问题的“盖子”，对于各国马克思主义政党，包括我们党，破除迷信，解放思想，探索适合本国情况的革命和建设道路具有重要意义。www.中考资源网毛泽东说：我们从苏共二十大得到的最重要教益是要独立思考，从各个方面考虑如何按照中国的情况办事，努力找到中国建设社会主义的具体道路。www.中考资源网 国内形势的变化是：社会主义改造基本完成。www.中考资源网我国应该进入全面建设社会主义的历史新阶段。www.中考资源网全党工作中心转向经济建设，是随着革命战争结束而开始的。www.中考资源网但是，那时还有繁重的民主改革和社会主 ... ...
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