课件39张PPT。奥林匹克精神的内涵是丰富的。国际奥委会主席罗格在其就任宣言中指出：“奥林匹克的格言是更快、更高、更强。”奥林匹克精神让我们振奋，今天我们就来认识一下现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生。倾听他对现代奥林匹克精神的内涵与价值的阐述。新课导入庆祝奥林匹克运动复兴25周年顾拜旦（1863—1937），法国教育家、社会活动家，少年时代酷爱体育，对古希腊灿烂文化饶有兴趣。1896年创办现代奥运会，开始了体育活动家的生涯。他担任国际奥委会主席之职长达28年之久，终生倡导奥林匹克精神，被誉为“奥林匹克之父”。 顾拜旦在为现代奥林匹克运动创立与发展的奋斗生涯中，发表了1200多篇著作和演说，内容涉及教育学、社会学、医学、心理学和美学等方面，其中闪烁着他的体育思想。 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说，是奥林匹克运动的重要文献，顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。背景链接 现代奥林匹克运动会从创办到1912年举行第5届奥运会前夕，暴露出了不少弊端。仅以1908年在伦敦举行的第4届奥运会为例，由于英国裁判偏袒本国选手引起其他国家选手，特别是美国选手的不满，致使美国选手弃权罢赛以示抗议。这类事情在顾拜旦看来显然都是完全违背了他所提倡的奥林匹克思想的。这使他深感忧虑不安，他敏锐地看到了当时社会出现的一些不利于体育健康发展的潜在危机。背景链接1914年至1918年的第一次世界大战，使定于1916年在柏林举办的第6届奥运会被迫取消。致使顾拜旦对奥林匹克精神做了更深入的思考，于是他作此演说以重申奥林匹克精神。浩劫( ) 指摘( ) 襁褓( ) 萦绕( ) 绚丽( ) 枷锁( ) 拙劣( ) 肤浅( ) 目睹( ) 奠定( ) 挚爱( ) 钟爱( ) 读读写写jiézhāiqiǎnɡ bǎoyíng ràoxuànjiādǔqiǎnzhuō lièdiànzhìzhōng 分崩离析( ) 暴风骤雨( ) 担惊受怕( ) 行将就木( ) 相辅相成( ) 自圆其说( )读读写写bēngzhòuxíng jīngfǔyuán姊妹（ ） 嵌入（ ） 歧途（ ） 麦穗（ ） 携手并进（ ）湛蓝（ ）字词补充zǐqiànqísuìxiézhàn◆词语集注无可指摘：没有什么可批评指责的。 萦绕：萦回环绕，余音萦绕。 襁褓：包裹婴儿的被子和孩子。 行将就木：快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材。 分崩离析：形容国家、集团等分裂瓦解。 自圆其说：使自己的论断或谎话没有破绽。庆祝奥林匹克运动复兴25周年快读课文，读准字音，体会感情概括内容第一部分（ ① ）：简要回顾5年的历史。第二部分（ ②-⑤ ）：奥林匹克精神的特点和复兴奥运会的宗旨第四部分（ ⑨、⑩）：畅想美好的未来。第三部分（ ⑥-⑧ ）：奥林匹克发展理念和精神的内涵。整体感知合作探究1．“5年前”具体是哪一年？这一年有什么重大的事件发生？ 2．第1自然段中提到了“恢复奥林匹克运动会”，“恢复奥林匹克运动会”的原因是什么呢？ 3．顾拜旦认为奥林匹克主义与一般的体育运动有什么区别？ 4．“奥林匹克主义的完美实现”具体指什么而言？ 5．请你用一句话，结合全文概括一下奥林匹克精神的内涵。1．“5年前”具体是哪一年？这一年有什么重大的事件发生？ 明确：具体指1914年，这一年爆发了第一次世界大战。2．第1自然段中提到了“恢复奥林匹克运动会”，“恢复奥林匹克运动会”的原因是什么呢？ 明确：主要体现在第5自然段中。 一是：现在，我们正处在历史的转折关头。人类渴望进步，但又常常误入歧途。 二是：青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。3．顾拜旦认为奥林匹克主义与一般的体育运动有什么区别？ 明确：奥林匹克主义包括但又超越了一 ... ...
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