四年级数学高效课堂学生学习活动单 429 课题 看 一看 班 级 组 名 姓 名 学习目标 1、体会不同的位置看到的范围不一样。 2、根据观察位置的高低、远近变化，想象、判断观察到的画面所发生的相应变化，发展空间观念。 问题导入 师：同学们，我们来做一个游戏，每人的桌子上放有一个长方体盒子，请你分别蹲着、跪着、站在地面上来观察盒子，你能发现什么？（学生独立思考，同桌相互讨论交流。） 同伴评价：A（ ）B（ ）C（ ） 问 题 探 究 探究一：我搭你画，从正面看到的是什么? (2)看看淘气画出的图形，再想一想。 (3)淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。 探究二：搭一个 看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。 当堂 检测 搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？ 22、想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。 33、想一想，在方格纸上画一画。 4、想一想，填一填。 面哪些立体图形从正面看是图A？ 面哪些立体图形从正面看是图B？
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