【中考易错点拨】中考科学二轮备考12：氧气和二氧化碳

易错专练12：氧气和二氧化碳 易错点一：不理解空气中氧气含量测定实验原理致错 典例：图甲所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图乙、图丙是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强—时间关系图(该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)。下列说法正确的是(　　) A．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响 B．反应开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的 C．p＝0.79p0，p′＝p0是因为红磷的着火点比木炭低 D．由图丙可推出空气中氧气的含量 跟踪训练：某科学小组利用如图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分固定装置已略去)。关于该实验有下列说法： ①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度； ②白磷燃烧会放出大量的白雾； ③白磷的量不足，会使测定的结果偏大； ④实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动； ⑤若白磷的量充足，试管内净容积为50mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40mL附近。 其中正确的是(　　) A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤ 易错点二：不理解制取氧气时各物质质量变化致错 典例：已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反应(忽略水的挥发)。下列图像正确的是(　　　) A　　　 　 　B　　　 　　 C　　　　 　 D 跟踪训练：已知：2KClO32KCl＋3O2↑，如图表示一定质量的固体混合物受热过程中，某变量随时间的变化趋势，y表示的是(　　) A．固体中氧元素的质量 B．生成O2的质量 C．固体中MnO2的质量 D．固体中钾元素的质量分数 易错点三：因认为二氧化碳不可用排水法收集致错 典例：小张用足量的盐酸和石灰石反应，并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张(　　) A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水 B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2 C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2 D．选择A、B两种装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO2 跟踪训练：质疑与探究是科学课堂永恒的主题。下列是小科同学对气体收集方式本质原因的探究。 (1)有些同学说：“CO2要用向上排空气法收集，不能用向下排空气法收集。”小科同学疑惑：为什么不能用向下排空气法收集？于是，进行了如图对比实验： 用图甲和图乙两种方式收集CO2，通入的气体流速和时间相同，发现甲集气瓶收集到的CO2浓度较大，乙集气瓶的CO2浓度很小。请分析两者浓度相差较大的原因。 (2)有些同学说：“O2可以用排水集气法收集，但CO2不能用排水集气法收集。”对此，小科同学疑惑，于是又进行了如图对比实验：用图丙装置分别以相同流速通入O2和CO2，发现收集满O2比CO2耗时少。请分析原因。 测定空气中氧气含量 1． 教材实验原理图 2． 实验原理：红磷与空气中的氧气发生反应，生成了五氧化二磷固体，使得瓶内气压减小，烧杯中的水被大气压压入集气瓶中。本实验用的是转换法，利用进入瓶中水的体积反映空气中氧气的体积。 3． 实验结论 (1)结论一：氧气约占空气体积的五分之一。 (2)结论二：氮气不与红磷反应，也不溶于水。 4． 实验关键点 (1)分析实验原理：是否可以用常见能与氧气反应的金属或非金属代替，如碳、硫、镁、铁等，理由是什么？能否改进之后使此药品可以使用？ (2)分析实验现象：红磷燃烧的现象，止水夹打开后的集气瓶内进水的现象及进水的大致体积，其中量的描述是关键。 (3)分析实验结论：本实验不是精确的定量实验，获得的结论是氧气约占空气总体积的五分之一。当然，可以通过改进实验装置来增加实验的准确度。 (4)评价实验方案：装置简单 ... ...