课件17张PPT。加与减（一）捉迷藏情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习情境导入探究新知破十法?1035答：藏起来5个人。13－8＝ (个)平十法?535答：藏起来5个人。13－8＝ (支)相加算减58＋5＝13 13－8＝5答：藏起来5个人。想一想5答：藏起来5个人。想一想5答：藏起来5个人。-8想一想5答：藏起来5个人。-3-5用你喜欢的方法算一算吧。12 - 8 =17 - 8 =?10248＋9＝17 17－8＝99将十几拆成十和几，用十减八再加拆分的几。将八拆成与十几个位相同的数和另一个数。想加法算减法。借助尺子画图。用小棒或计数器做一做，算一算。11 - 8 =14 - 8 =?36课堂练习看一看，算一算。11只8只？只1183？只1587计算，并试着发现其中的规律。13-9= 14-8= 17-7= 14-9= 15-8= 17-8= 15-9= 16-8= 17-9= 4610579688+2+1被减数相同，减数越大，差越小。摘苹果。十几减八的方法：想加算减法破十法：把十几拆成10和几，用10减9。平十法：把8拆成两个数。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课本：P3第1、4题课后作业课本： P3第2题
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