课件17张PPT。数学三年级下册（北师大版）数学好玩 第1节 小小设计师情境导入我们本节课就来一起设计艺术节徽标。活动过程2008年北京奥运会会徽2014年南京青奥会会徽2010年上海世博会会徽这三个会徽，发现图案中有对称的部分吗？想一想五个圆环是对称的。对称有对称的美，不对称有不对称的美。因为大家对对称比较熟悉，我们就以对称为主要创意设计会徽可以吗？欣赏要求和建议：（1）给徽标起一个名字。 （2）体现艺术节的主题。 （3）可以全部或者部分是轴对称图形。 （4）利用老师提供的方格纸进行设计。 （5）设计完后与同学互相交流。活动课堂评价1.你创作的徽标有什么特点？ 2.你运用了哪些已经学过的图形和知识？ 3.在设计徽标的过程中你有哪些收获？汇报自我评价全课总结今天这节课你学到了什么？你有哪些收获？谢谢大家！
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