课题：城市的标识 同学们，当你看到“城市”这个词语，你 的眼前浮现什么样的情景。 读准“识、模”等多音字和词语，积累好词佳句。 能品味语句，读懂课文内容，体会作者的情感和见解。 朗读、背诵课文重点片段。 领悟作者的表达方法并学习应用。 学习目标 婀娜 褐色 椰树 胎生 榆树 旗帜 风韵 新疆 辨识 贵宾 轿车 偌大 熙攘 掳掠 同胞 遒劲 馈赠 覆盖 预习检查 识 模 偌 遒 辨 蔚 虏 溃 仞 耿 槐 诺 酋 辩 慰 掳 馈 韧 聪 愧 什么是标识？ 标识，是指用来辨认识别事物的标志。 划分层次： 一（ ）自然段： 二（ ）自然段： 三（ ）自然段： 1-6 7-16 17 列举城市之间的雷同现象。 树才是城市的真正标识。 唤起人们对树的爱护以及作者对自然界的崇尚。 自学提示一 请打大家打开语文书，速读课文，并边读边勾画本课的四字词语。 请同学一起交流你找到的四字词语。 自学提示二： 如此相像 似曾相识 大同小异 一模一样 遒劲伸展 宽大茂密 婀娜苗条 挺拔苍劲 玲珑精致 秀气坚韧 忠心耿耿 各具风韵 请大家分组来读，结合课文内容来说一说词 语分组的依据。 一组 二组 请大家就来默读课文第一部分1———6自然段， 把你感触深或是有疑问的句子多读一读，想一想。 我们的城市和城市，已经变得越来越像多胞胎了。 繁华的城市 繁华的城市 繁华的城市 ……钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。 请同学们读读描写树的这一组词语，读完后你 仿佛看到了什么？听到了什么？ 遒劲伸展 宽大茂密 婀娜苗条 挺拔苍劲 玲珑精致 秀气坚韧 千姿百态 忠心耿耿 杭州 香樟树 王者风度 国槐 法国梧桐 南京或上海 榕树 秀气而坚韧 高大、浪漫 婀娜苗条 椰树 油松 像一片完整森林 绿色的圆球 圆冠榆 挺拔苍劲 城市 作为城市标志的树 树的特点 福州或广州 海口 长春 喀什 北京 杭州西湖边的香樟树 遒 劲 伸 展 上海道路两旁的法国梧桐 宽 大 茂 密 上海道路两旁的法国梧桐 宽 大 茂 密 广州的榕树 海口椰树 婀 娜 苗 条 长春油松 挺 拔 苍 劲 新疆喀什圆冠榆 玲 珑 精 致 北京国槐 秀 气 坚 韧 内心有一种什么样的感触？能再读读，把 这些词语隐含的情感读出来吗？ 遒劲伸展 宽大茂密 婀娜苗条 挺拔苍劲 玲珑精致 秀气坚韧 什么才是作者眼中城市的标志？ 城市的标识既然是树，为什么作者又要用那么 多的笔墨来写城市多胞胎这一想象呢？ 反衬是衬托手法的一种。所谓反衬，就是运用其他事物与要突出的事物之间的相反特点或不同情况，从反面来衬托主要事务，使对立两极的事务互为映衬。 而且由于反衬都是从对面着笔，因此，比起其他衬托手法来，反衬更具有艺术表现力和感染力。 自学提示三 品读第8自然段 作者张抗抗19岁就离开了自 己的家乡杭州市，来到了北大荒 支青，家乡的香樟树，常常萦绕 在自己的梦想之中，当她回到家 乡，在街角那儿，发现这杭州市 的标识。 自学提示四 那棵树有一种端庄的王者风度，两人合抱粗的树干呈深 黑色，树枝如巨大的龙爪，遒劲而伸展，缀满了繁密的树 叶，即使在深冬也依然葱郁。树底下落着紫黑色的小果子， 一阵若有若无的香气淡淡的袭来……? 作者为什么把树称为城市的标识？ 作者在本文中把树当做一座城市的标识，其作用是表达对现代化城市树木的珍爱，提醒和号召人们要自觉保护我们的生存环境，使之与人和谐共存，共同发展。 讨论交流一 把树称为“城市的标识”、“唯一不可替代的印记，不可置换的标识”是不是太绝对了？ 不是。因为一切现代文明的产物都可以复制，而树有它特定的地理环境，无法到处挪移。 讨论交流二 文章最后一段表达了作者怎样的内心感受? 作者以真实的内心感受，来唤起人们崇尚自然，回归自然，珍惜大自然，珍惜大自然赠予人类的天然礼物的意识。 讨论交流三 作者提出了 ... ...
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