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课件网) 8、蜻蜓与麻雀 1、选定观察目标 2、明确观察次序: 从上到下 从左到右 观察比较翅膀有哪些不同？ 观察内容 有几对 翅膀 2对 1对 还有哪些不同 没有羽毛、光滑，很薄 透明，有脉纹、 无骨骼、易碎、不可收拢 有羽毛，很厚， 不透明、有翅脉、 有肌肉和骨骼、可收拢 2 从头往后 从上往下 先整体再局部 观察内容 有几对 足 3对 1对 还有哪些不同 2 2对翅膀、一对触角 1对翅膀、全身有羽毛 头 胸 腹 头 颈 躯干 四肢 尾 眼睛（复眼） 口器、 1对触角 3对足 2对翅膀 眼睛、 喙 外披羽毛 1对足、 1对翅膀 说说它是蜻蜓还是麻雀的伙伴？为什么？ 蜻蜓的伙伴： 麻雀的伙伴： ② ④ ⑥ ⑦ ⑧ ① ③ ⑤ ⑨ ⑩ 3 头 胸 腹 头 颈 躯干 四肢 尾 口器、 1对触角 3对足、2对翅膀 眼睛、喙 外披羽毛 1对足、 1对翅膀 像蜻蜓一样的动物属于＿＿＿， 像麻雀一样的动物属于＿＿＿。 昆虫 鸟类 每组把昆虫和鸟类的伙伴，贴在它们的朋友圈里，并说说你的理由。 信天翁 丽蝇 鹦鹉 瓢虫 鸽子 蝴蝶 蝉 蝗虫 鸡 猫头鹰 4 胡蜂 老鹰 鸽子 黑心网，断了候鸟南飞 黑心人，断了候鸟生命 保护动物的宣传语： 保护动物就是保护我们自己。 保护动物，人人有责。 爱护动物，珍惜生命。 善待动物，和谐生存。 谢谢！
