4.6假分数化整数或带分数 课件（18张ppt）

课件18张PPT。假分数化成整数或带分数教学目标1、使学生探索并掌握把假分数化成整数或带分数的方法，知道带分数是整数和真分数合成的数。 2、使学生在探索中，进一步发展数感，培养观察、比较、抽象、概括等能力。说说下面分数哪些是真分数？哪些是假分数？你能试着把上面的假分数进行分类吗？你会怎么分？分子=分母分子>分母 把下面的假分数化成整数。=（ ）=（ ）=（ ）观察化成整数的假分数，它们的分子与分母有什么关系？能化成整数的假分数，分子都是分母的倍数。124下面的这些分数能化成整数吗？为什么？读作一又三分之一。分子不是分母的倍数的假分数，可以写成整数和真分数合成的数，通常叫做带分数。读作：一又四分之三还可以直接用除法计算。把下列分数化成整数或带分数。45把假分数化成整数451467把假分数化成带分数( )＝( )先用假分数表示下面涂色部分，再改写成带分数。( )＝( )填空1＝1＝2＝3＝12612其他不是０的整数也能化成分母是1、2、3……的假分数吗？怎样化？在圆圈里填上“>”、“<”或“＝”。＝<<＝<<在红色方框里填假分数，在篮色方框里填带分数。