课件29张PPT。平 面 图 形 3数学西师大版 六年级下激趣导入得看看他在第几行第几列，用数对表示。猴哥，怎么找到沙师弟？知识梳理（1）怎样确定一个物体的位置？ （2）你知道平面图形可以做哪些运动吗？议 一 议知识梳理下面是幸福村的平面示意图，每格边长表示实际距离500米。3知识梳理说 一 说学校、工厂、村长家、种植园分别在村委会的哪个方向，村委会分别在学校，工厂，村长家种植园的哪个方向？ 学校在村委会的正东方向上；工厂在村委会正北方向上；村长家在村委会的东南方向上；种植园在村委会的东北方向上。知识梳理议一议：知识梳理填 一 填：（1）学校的位置表示为（8,3）； （2）委会的位置表示为（ ， ） （3）工厂的位置表示为（ ， ） （4）种植园的位置表示为（ ， ）535786知识梳理算 一 算：（1）学校到养殖场的实际距离是多少千米？（2）幸福村的实际面积大约是多少？6×500=3000（米）=3千米（6×500）×（8×500）=12000000（米2） =12平方千米2答：幸福村的实际面积大约是12平方千米。知识梳理（1）看图说一说下面图案的设计过程。4先平移,组成图形后,逆时针旋转90°三次。知识梳理（2）在下图中选1-2个图形设计图案，并交流设计方法。 半圆顺时针旋转90°，连续三次得到风车图案。知识梳理课堂活动1、用数对表示你或你的好朋友在教室里的座位，与同学交流。知识梳理课堂活动说一说：怎样用数对去确定物体的位置?用数对确定物体的位置一般是先列后行。知识梳理课堂活动2、把下面的圆向右平移，使平移后的圆与原来的圆组 成一个轴对称图形，再画出一条对称轴。知识梳理课堂活动说一说：轴对称图形的特点是什么?对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴。知识梳理课堂活动3、按要求在方格纸上画图形。 （1）图形甲向下平移6格得到图形乙。 （2）图形甲向右平移9格得到图形丙，图形丙再绕A点顺时针旋转90度得到图形丁。 （3）将图形乙放大，使放大后的图形每边的长是原来的2倍。放大后的图形的面积是多少？知识梳理课堂活动乙丙丁S=4×6÷2 =12（cm2）知识梳理课堂活动说一说：图形平移和旋转的特点是什么?图形在进行平移和旋转时大小形状都不变，知识位置发生了变化。（1）小红和小军在同一个教室上课，小红的座位在 第二列，第四行，简记为（2，4）；小军的位 置简记为（3，5），则小军在该教室的位置是 第（????）?列，第（?????）行。? 典例训练想一想，填一填。三五（2）电影票上的“4排9号”，记做（9，4），则7 排11号记做（??????????）。? （3）学校组织看电影，小刚在8排3号，许明在7排 3号，秦月在9排3号，小文在8排1号。?则小 刚的前面是（????????），后面是（??? ）。??????????典例训练想一想，填一填。11，7许明秦月典例训练2、看图回答问题。......小红家小华家汽车站学校小青家34°34°1、小华家在学校（ ）偏 （ ）（ ）方向上。 2、商店在学校（ ）方 向上。 商店东北34°正北典例训练......小红家小华家汽车站学校小青家34°34°3、如果图中黑色线段画的是路线，那么小华家到汽车站怎么走?商店先向西偏北34°方向走3个格，再向正西走3个格。典例训练3、画出下面图形的轴对称图形。典例训练4、观察图形，填空。①号图形是绕A点按（ ）时针方向旋转了（ ）。 ②号图形是绕（ ）点按顺时针方向旋转了（ ）。 ③号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了90°。 ④号图形是绕（ ）点按（ ）时针方向旋转了（ ）。顺90°B90°C逆D90°顺典例训练5、在方格里画出先向下平移3格，再向右平移4格后的图形。?课堂总结 确定物体的位置方法和图形的运动的特点。板书设计平 面 图 形确定物体的位置图形的运动用数对确定：（列，行）用方向和距离确定：方向，距离平移：方向、距离 旋转：中 ... ...
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