比和比例的应用 整理和复习 云南省沾益区金龙街道玉光小学：宋水芬 你 ———准备好了吗？ 按比例分配的应用 1、水是由氢和氧按1：8的质量比化合而成，5.4kg的水含氢和氧各是多少？ 2、做一个长方体模型，共需96米长的铁丝，这个长方体的长宽高的比是1：2：3，则这个长方体的长宽高分别是多少？ 图上距离：实际距离=比例尺 实际距离=图上距离÷比例尺 图上距离=实际距离×比例尺 比例尺的应用 1.在一幅比例尺为8：1的精密零件图上，量得零件的长度是32mm，零件的实际长度是多少毫米？ 学校综合楼是按1：100 的比例尺作平面图的， 在平面图上量得它的长是24cm，宽是9cm， 学校综合楼的占地面积 是多少？ 判断下面各题中的两个量是否成比例，成正比例还是反比例关系？ 1.全班人数一定，出勤人数与缺勤人数。 （不成比例） 2.已知 =3，y与x. （成正比例） 4.正方体的表面积与它的一个面的面积。 3.三角形的面积一定，它的底与高。 （成反比例） （成正比例） 5.已知xy=1,y与x. （成反比例） 6.出油率一定，花生油的质量与花生的质量 （成正比例） 1.一列火车从甲地到乙地，每小时行120千米，5小时到达。如果要4小时到达，每小时需要行驶多少千米？ 用正反比例解决问题
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