课件编号5733045

【备考2019中考数学学案】第八单元 统计与概率 第1节 统计

日期:2024-05-16 科目:数学 类型:初中学案 查看:91次 大小:1799861Byte 来源:二一课件通
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第八单元 统计与概率 第1节 统计 考 点 知 识 清 单 考点一 数据的收集 1.数据收集的方式 (1)全面调查:考察①_____的调查。 (2)抽样调查:只抽取②_____进行调查,根据调查数据推断全体对象的情况。 2.相关概念 (1)总体:所要考察的③_____; (2)个体:组成总体的④_____; (3)样本:从总体中抽取的⑤_____; 【温馨提示】1.全面调查可以直接获得总体的准确情况,但有时总体中个体数目较多,全面调查工作量较大;有时受客观条件的限制,无法对所有个体进行全面调查;有时调查具有破坏性,不允许全面调查。 2.抽样调查只考察总体的一部分个体,因此它的优点是调查范围小,节省时间、人力、物力和财力,但其调查结果往往不如全面调查得到的结果准确,为了获得较为准确的调查结果,抽样时要注意样本的代表性和广泛性。 考点二 数据的整理、描述 1.数据的整理一般采用划记法统计数据出现的频数,然后画频数(或频率)分布直方图. 2.绘制频数直方图的步骤: (1)确定所给数据中的最大值和最小值; (2)决定组距与组数,将数据适当分组; (3)统计每组中数据出现的次数,列出频数分布表; (4)绘制频数直方图。 3.相关概念: (1)频数:试验中某个事件一共发生的⑥_____叫做该事件发生的频数。 (2)频率:把该事件发生的频数与试验的⑦_____的比值,叫做该事件发生的频率。 4.描述数据的方法:频数直方图、条形图、折线图⑧_____。 【温馨提示】1.各类统计图的特点: (1)条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。 (2)折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。 (3)扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。 (4)频数直方图能更清晰、更直观地反映数据的整体情况。 2.在扇形统计图中,每部分占总体的百分比等于该部分所对应扇形的圆心角的度数与360°的比,各项目数据之和等于1。 3.数直方图中,各组数据之和等于总数,各组的频率之和等于1,高度之比即为频数之比。 考点三 数据的分析 集中趋势 平均数 一般地,如果有n个数据x1,x2,…,xn,则其平均数为=⑨_____。在求n个数的平均数时,如果x1出现f1次,x2出现f2次,…,xk出现fk次(这里f1+f2+…+fk=n),那么这n个数的平均数=⑩_____也叫做这几个数的加权平均数,其中f1,f2,…,fk分别叫做x1,x2,…,xk的权 中位数 将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则称处于?_____位置的数为这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则称中间两个数据的?_____为这组数据的中位数。 众数 一组数据中出现次数最多的数据。 离散程度 方差 一般地,如果有n个数据x1,x2,…,xn,其平均数为,则其方差S2=?_____ 统计思想 统计的基本思想是用样本估计总体。 题 型 归 类 探 究 类型一 数据的收集方式(高频点) 【典例1】(2018·葫芦岛)下列调查中,调查方式选择最合理的是( ) A.调查“乌金塘水库”的水质情况,采用抽样调查 B.调查一批飞机的合格情况,采用抽样调查 C.检验一批进口罐装饮料的防腐剂含量,采用全面调查 D.企业招聘人员,对应聘人员进行面试,采用抽样调查 【思路导引】根据普查和抽样调查的定义选择正确答案,“当普查的工作量较大,或无法对所有个体进行调查,或普查具有破坏性时,应采取抽样调查”逐项判断。 【自主解答】 【方法技巧】(1)适合采用普查的是:①调查结果要求非常准确的;②所要调查的个体数量较少的。 (2)适合采用抽样调查的是:①对调查结果的准确性要求不是很高;②调查具有破坏性;③调查的问题所包含的个体数量较多。 【变式训练】 1.(2018·乐山)下列调查中,适宜采用普查方式的是( ) A.调查全国中学生心理健康现状 B.调查一片试验田里某种大麦的穗长情况 C.调查冷 ... ...

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