2019年春季教科版二年级科学下册期末测试卷（B卷）（含答案解析）

2019年春季教科版二年级科学下册期末测试卷（B卷） 一、填空题（共9题；共21分） 1._____和_____中也有磁铁，它们的作用是振动发生。 2.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用_____的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。 3._____和_____中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。 4.磁铁的同极相互_____，异极相互_____。 5._____是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用_____导航。 6.感觉器官的_____(综合运用／单独使用)，能使我们更加全面地认识事物和做出反应。 7.同时运用多种感官，能够更加_____?(准确／不准确)地比较出物体的差异。 8._____可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。 9.完成下列表格。 磁极间的相互作用 我的发现：相同磁极间相互_____，不同磁极间相互_____。 二、单选题（共7题；共21分） 1.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（????? ）。 A.?磁铁能指示方向的特点??????????????B.?磁极相互排斥的原理??????????????C.?磁铁可以吸引铁的性质 2.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（????? ）。 A.?????????????????????????????????B.?????????????????????????????????C.? 3.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（????? ）。 A.?既可以吸住又方便开关?????????????????????????B.?牢牢吸住?????????????????????????C.?防止食物变质 4.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的_____极会相互吸引。 A.?S????????????????????????????????B.?N??????????????????????????????? C.?S和N都可以????????????????????????????????D.?S和N 都不行 5.在“翻拍手"游戏中，我们用到了(??? )。 A.? ?????????B.????????? ??????C.? 6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，(??? )学习的功能。 A.?具有??????????????????????????????????????B.?不具有??????????????????????????????????????C.?不一定有 三、判断题（共8题；共16分） 1.用耳朵不能听到腹部的声音。 ( ) 2.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。( ) 3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。( ) 4.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。( ) 5.磁带中并没有磁铁。（????? ） 6.磁铁磁力最强的部分是磁极。（????? ） 7.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。（????? ） 8.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（????? ） 四、连线题（共2题；共20分） 1.下列哪些物体含有磁铁？把物体的磁铁部分圈出来。 2.把使小车动起来的力用线连起来。 五、解答题（共3题；共16分） 1.如何使用指南针辨认方向? 2.将面部感官相应的名称及作用填在方框中。 3.区分真的水果与塑料水果，你用什么方法? 六、综合题（共1题；共6分） 1.观察图片中的指南针，回答问题。 （1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是_____。 （2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母_____所表示的刻度对齐。 答案解析部分 一、填空题 1.【答案】 耳机；扬声器 【解析】【解答】耳机和扬声器中也有磁铁，它们的作用是振动发生。 【分析】本题考查的是磁铁的应用，可见磁铁与我们的生活息息相关。 2.【答案】 磁极 【解析】【解答】磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用磁极的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。 【分析】本题考查的是磁铁的应用。 3.【答案】 磁条卡；磁带 【解析】【解答】磁条卡和磁极中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。 【分析】本题考查的是磁铁的应用，可见磁铁与我们的生活息息相关。 4.【答案】 排斥；吸引 【解析】【解答】磁铁的同极相互排斥，异性相吸。 【分析】本题考查的是磁铁的磁极的性质。 ... ...