第五单元第一课时 画脸谱（课件+教案）

中小学教育资源及组卷应用平台 人音版八下音乐第五单元第二课时 唱脸谱 教学设计 课题 唱脸谱 单元 第五单元 学科 音乐 年级 八年级 学习 目标 通过戏歌《唱脸谱》的学习，让学生了解京剧与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生对京剧的兴趣和热爱祖国优秀文化的情感。通过戏歌《唱脸谱》的学习，让学生了解戏歌，脸谱、拖腔、四击头、鸳鸯瓦及京剧表演形式等知识，让学生感受休止符等音乐记号在戏曲音乐中的韵味。3. 通过戏歌《唱脸谱》的学习，提高学生感受音乐，欣赏音乐，表现音乐的能力。 重点 1．了解脸谱知识，认识脸谱在京剧中的作用。2．在歌曲演唱中分辨不同脸谱的不同表现力。 难点 拖腔的掌握。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 《新贵妃醉酒》是一首由京剧引来改编的流行京剧音乐，歌曲采用深具中国古典文化内涵的歌词和现代流行音乐的旋律，唱法及编曲技巧达到怀旧的中国背景与现代节奏的完美结合，从而产生出含蓄、忧愁、幽雅、轻快等氛围的歌曲风格。在音乐的编曲上大量运用中国乐器：如二胡、古筝、箫、琵琶、唱腔上运用了中国民歌或戏曲方式，题材上运用了中国的古诗或者传说故事。 （京剧）———揭示课题2．讲述京剧的来源，产生的年代等。京剧是在北京形成的戏曲剧种之一，至今已有将近二百年的历史。它是在徽调和汉戏的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的。京剧，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹，位列中国戏曲三鼎甲“榜首”。徽剧是京剧的前身。最具有代表性的中国京剧表演艺术大师有谭鑫培、梅兰芳大师等。京剧在2006年入选国家非物质遗产目录。 学生欣赏歌曲，根据自己的理解谈。这首歌曲的风格有些复杂，它有点中国风的味道，也有点古典，还有流行、京剧、怀旧在里面。?将京剧、流行音乐巧妙结合。 介绍京剧 引出本节内容 了解《唱脸谱》这首歌曲的背景 脸谱是中国戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。是一种中国戏曲内独有的、在舞台演出中使用的化妆造型艺术。从戏剧的角度来讲，它是性格化的；从美术的角度来看，它是图案式的。在漫长的岁月里，戏曲脸谱是随着戏曲的孕育成熟，逐渐形成，并以谱式的方法相对固定下来。”脸谱是中国戏曲独有的，不同于其它国家任何戏剧的化妆。戏曲脸谱有着独特的迷人魅力。 （2）脸谱中不同的色彩有怎样的含义呢？ 红 色 一 般：忠勇侠义，多为正面角色。 其 他：有讽刺意义，表示假好人。 特 例：老人显示年轻红光犹在。 黄 色 勇猛、暴躁。 绿 色 一 般：勇猛、莽撞。 其 他：绿林好汉。 蓝 色 性格刚直、桀骜不驯。 金、银、灰色 神秘、 表示神仙一类的角色。有时也用于一些比较有法力的精怪。 黑色、紫色 一 般：刚正威武、不媚权贵。 其 他：面色不好、丑陋。 歌曲体裁：戏歌。 戏歌： 既汲取了戏曲（京剧，越剧，豫剧等）音乐的素材，又采用了通俗(美声、民族)音乐的创作手法，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。 2.曲式结构：不带再现的单二段曲体。 歌词的第一部分借助一位女子的语气，阐述了外国友人对我国的“国剧”———京剧的美好印象。歌词的第二部分是一位男士对戏曲脸谱的侃侃而谈，惟妙惟肖地勾画出一张张“美佳佳”的脸谱。 如果京剧中没有了脸部的化妆，也就是脸谱，它将变成什么样子？你能找出一个很恰当的比喻关系来形容京剧和脸谱的关系吗？ 1.“拖腔”是戏曲唱腔在一句唱词或一个词逗唱完之后，旋律仍然继续进行的那一部分音乐。常常将某句或某逗唱词的最后一字附上长短不一的拖腔,进一步将某种特定的情感予以更深、更细、更为形象,以淋漓尽致的表现 。 “鸳鸯瓦”：脸谱的基本画法谱式，“白色”打底色，“黑色”勾画眉、眼、鼻三窝，是用夸张眉 ... ...