课件15张PPT。苏教版五年级数学下册 球的反弹高度 从同一高度自由落下，哪种球会反弹高一些？各自的反弹高度是多少？… 提出问题 打篮球、打乒乓球、打手球、踢足球等都是同学们喜爱的运动。这些球从高处落地后都会反弹。在正常情况下，球的反弹高度大约是下落高度的几分之几？各种不同的球反弹的情况相同吗？1.实验方案中应包含哪些内容？设计方案2.小组讨论实验步骤是什么，每一步要做什么。3.需要收集哪些数据？如何收集和记录？4.小组内如何进行分工？实验探究 注意 （1） 小组成员分工，听从组长安排 落球人员，测量人员，观察人员，记录人员 （2）把球从指定高度下落时，要将球的下沿与高度标记齐平。（建议下落高度100厘米、120厘米、150厘米。） （3）要细心观察球的反弹高度，并根据反弹的最高点及时做标记。 （4）测量反弹高度时，可保留整厘米数。 （5）及时做好记录。得出结论 同一个球从不同的高度下落，其反弹高度是不一样的，但表示同一个球反弹高度与下落高度关系的分数大体是不变的。得出结论 不同的球从同一高度下落，其反弹高度一般是不同的，同时表示相应反弹高度与下落高度关系的分数自然也就不同。 同一种球的弹性，主要取决于球内部所受到的压力，而压力的大小与球内充进的空气有关。在正式进行球类比赛时，对球的弹性都有明确的要求。例如，比赛用的篮球，从1.8米的高度自由落下后，第一次反弹的高度应大于1.2米，小于1.4米。 在相同高度下，篮球的反弹高度大约是起始高度的几分之几？ 回顾反思 通过这次活动，你有什么收获？
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
