课件编号5796848

4.6 反证法(知识清单+经典例题+夯实基础+提优训练+中考链接)

日期:2024-04-30 科目:数学 类型:初中学案 查看:99次 大小:214393Byte 来源:二一课件通
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浙江版八年级数学下册4.6反证法 【知识清单】 反证法:在证明一个命题时,人们有时先假设命题不成立,从这样的假设出发,经过推理得出和已知条件矛盾,或者与定义、基本事实、定理等矛盾,从而得出假设命题不成立是错误的,即所求证的命题正确.这种证明方法叫做反证法. 【经典例题】 例题1、反证法证明题实数a,b,c,d满足a+b=c+d=1,ac+bd>1,求证:a,b,c,d中至少有一个是负数. 【考点】反证法与缩放法. 【分析】此题主要考查了反证法与缩放法,解决问题的关键是“至多”、 “至少”题型的证明方法,解决本题应假设a≥0、b≥0、c≥0、d≥0,然后证明得出矛盾即可. 【解答】证明:假设a≥0、b≥0、c≥0、d≥0, ∵a+b=c+d=1, ∴1=(a+b)(c+d). ∴1=ac+bd+bc+ad≥ac+bd. 这与ac+bd>1矛盾. 所以假设不成立,即a,b,c,d中至少有一个负数. 【点评】此题主要考查了反证法与缩放法,解决问题的关键是“至多”、 “至少”题型的证明方法,解决问题的关键的理解“至多”、 “至少”的含义以及使用缩放法的技巧. 例题2、试证:如果整系数二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有有理根,那么a,b,c中至少有一个偶数. 【考点】一元二次方程的整数根与有理根、反证法. 【分析】先假设a、b、c全是奇数,根据根与系数的关系,利用判别式求得x的值x= 要使二次方程的为有理数根,一定存在有理数n,则有n=,假设n为偶数,与已知矛盾,从而得到n只能为奇数,进一步证得a,b,c中至少有一个是偶数. 【解答】解答:证明:假设a、b、c全为奇数,△=b24ac≥0, 则有x= 要使二次方程有有理数根,一定存在为有理数n,使得n=, ∴b24ac=n2, ∴(bn)(b+n)=4ac, ∵若n为偶数,(bn)(b+n)=奇数×奇数=奇数≠4ac, ∴n只能为奇数, ∴bn为偶数,b+n也为偶数, ∴(bn)(b+n)=偶数×偶数=2a×2c, 即bn=2a,b+n=2c或bn=2c,b+n=2a 解得:b=a+c, 此时b=奇数+奇数=偶数,与原假设矛盾, ∴原假设不成立. ∴如果整系数二次方程ax2+bx+c=0存在有理根,那么a、b、c至少有一个是偶数. 【点评】本题考查了一元二次方程的整数根与有理根、整数的奇偶性问题,注意对于不能直接证明的问题,采用反证法往往是一种不错的方法. 【夯实基础】 1、要证明命题“若a2>b2,则a>b ”是假命题,下列a、b的值不能作为反例的是 ( ) A.a=1,b=0 B.a=3,b=2 C.a=2,b=1 D.a=3,b=4 2、用反证法证明“在同一平面内,若b⊥a,a⊥c,则b∥c”,应假设( ). A.a不垂直于b B.b、c都不垂直于a C.b⊥c D.b不平行于c或b 与c相交 3、选择用反证法证明“已知:在△ABC中,∠C=90°.求证:∠A,∠B中至少有一个角不大于45°”时,应先假设(  ) A.∠A>45°,∠B>45° B.∠A≥45°,∠B≥45° C.∠A<45°,∠B<45° D.∠A≤45°,∠B≤45° 4、设a,b,c都是正实数,x=a+,y=b+,z=c+,则x,y,z三个数( ) A.至少有一个不大于2????B.都小于2? C.至少有一个不小于2????D.都大于2? 5、用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60°”时,首先应该假设 . 6、设a1、a2、a3、a4、a5都是正数,且a1+a2+a3+a4+a5=1,那么这五个数中至少有一个大于或等于.用反证法证明这一结论的第一步是_____. 7、用反证法证明(填空): 两条直线被第三条直线所截.如果内错角相等,那么这两条直线平行. 已知:如图,直线l1,l2被l3所截,∠1=∠2. 求证:l1___l2 证明:假设l1____l2,即l1与l2交与相交于一点P. 则∠2+∠3+∠P_____180°_____ 所以∠2+∠3_____180°, ∵∠1=∠2,∠1+∠3=180°, ∴这∠2+∠3=_____,与_____矛盾,故_____不成立. 证明:假设l1不平行l2,即l1与l2交与相交于一点P. 则∠2+∠3+∠P=180°(三角形内角和定理), 所以∠2+∠3<180°, ∠2+ ... ...

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