课件38张PPT。 课文导入 自读要求自读检测初读感知品词析句拓展延伸 古诗词三首 同学们，我们生活在繁荣的都市，感受着现代文明的气息，同时也呼吸着污浊的空气，举目高楼大厦，却难见蓝天白云，举足车水马龙，却总是来去匆匆呀。这就是我们都市生活的最真实的写照了，于是假日里，我们便走出都市，向往……（蓝蓝的天空，碧绿的山原，清新的空气……）这样的地方有吗？ （乡村） 其实很多诗人都喜欢乡村田园生活，擅长作田园诗。今天我们来学习他的几首乡村的诗。 自由朗读课文，圈出课文中的生字借助拼音多读几遍。同桌互读课文，纠正生字字音。再读课文，思考结合课文理解诗意。Cán sāng Yún jì 蚕 桑 耕 绩guì ruò suō 鳜 箬 蓑 乡村四月 (宋) 翁卷 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了(liǎo)蚕桑又插田 。学习《乡村四月》作者介绍 翁 卷 南宋诗人，一生没有做官。南宋诗人。能诗，与徐玑、徐照、赵师秀并称“永嘉四灵”。他的诗大多讲求技巧，诗风清苦。 乡村四月 (宋) 翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田 。山原：指山陵和原野。 白满川：指稻田里的水色映着天 空的光辉。 子规：杜鹃鸟。 了：结束。绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 这句诗写了哪些景物？ 绿原、白川、子规、烟雨。 作者描绘的是江南水乡的初夏美景。 诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声蹄叫，天空中烟雨蒙蒙。上一句板书你从哪两个字可以看出农民农活繁忙呢？乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 “才”“又”说明了农民的劳动的繁忙紧张。 诗意：四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。作者对劳动人民的同情之心与赞美之情。乡 村 四 月绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。解释2江南农村初夏美景（景） 紧张繁忙的劳动景象（人）解释1 体现了作者对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动人民赞美。这首诗表达诗人的怎样的情感？昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。四时田园杂兴范成大学习《四时田园杂兴》 作者介绍 范成大(1126～1193) 南宋诗人。绍兴二十四年中进士。淳熙十年，58岁病辞。此后10年隐居石湖。范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他的忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》，是他田园 诗的代表作品。四时田园杂兴 “四时”“兴”是什么意思？谁能用自己的话说一说题目的意思？并猜想一下诗文会写些什么内容？ “兴”在这儿读第四声，在文中，他指：兴致；“杂兴”就是———各种兴致；“四时”在这儿表示的是———一年四季，那么整个题目的意思连起来说就是———诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。《四时田园杂兴》共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。本文选自《夏日》中的一首。 自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要 理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。 昼 出 耘 田 夜 绩 麻， 村 庄 儿 女 各 当 家。 童 孙 未 解 供 耕 织， 也 傍 桑 阴 学 种 瓜。白天 除草 搓麻线 各人有自己的活干 不懂得，不会 做，从事靠近 诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各自有自己的拿手本事。 诗意：小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿着大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学 ... ...
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