课件编号5804984

22.小毛虫 同步练习

日期:2024-05-14 科目:语文 类型:小学试卷 查看:64次 大小:179712Byte 来源:二一课件通
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毛虫,同步,练习
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22.小毛虫 基础再现 一、看拼音写词语 zhěng qí fǎng zhī zěn yàng bù mǎn xiāo shī 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 挣脱(zhēng zhèng) 规律 (lù lǜ) 尽管(jǐn jìn) 绒毛(yóng róng) 仿佛(fú fó) 愉快 (yú yù) 竭力(jié jiè) 挪动 (nuō nuó) 三、形近字组词。 竭( ) 昆( ) 仿( ) 挣( ) 规( ) 喝( ) 屁( ) 纺( ) 筝( ) 观( ) 四、查字典 要查的带点字 音序 部首 选择带点字的解释 笨拙 ? ? 1、笨(  )       2、谦词(  ) 竭力 ? ? 1、干涸(hé)( )    2、尽(  ) 雾霭 ? ? 1、和气(  )      2、云气(  ) 时辰 ? ? 1、日、月、星的统称(  )2、时日(  ) 五、照样子写句子: 例:各种昆虫轻歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳…… 1、全校学生都去早锻炼,跑的跑,_____ ,又是踢毽子,又是_____ …… 2、同学们在认真上课,读的读,_____ ,又是讨论,又是_____ …… 阅读提升 六、课内阅读 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 1. 在括号里填上合适的词语。 ( )地挣脱 ( )地发现 ( )地舞动 2. 醒过来的小毛虫变成了什么样子?用“ ”画出来。 3. 它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。 这句话中,把醒过来的小毛虫比作了 。 七、课外阅读 松鼠的尾巴 小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴,可它不知道尾巴有什么用。 一天,松鼠妈妈要去采松果,对小松鼠说:“屋子脏了,你打扫一下。”“没有扫帚,我怎么打扫哇?”小松鼠摊开两只小手。“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完,就出去了。小松鼠找遍了全身,最后,发现只要把尾巴收拢,就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干干净净。 一个阳光灿烂的早晨,小松鼠在树枝上跳跃着。突然,一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一看,扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍,把小松鼠逼到树梢上。“妈妈———小松鼠急得大叫起来。“张开尾巴,往树下跳!”松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳,张开的尾巴像降落伞一样,它安全地落在地上。等到黄鼠狼下树,小松鼠早就无影无踪了。 冬天来了,大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物,躺在屋子里准备睡了。“乖乖,盖上你的被子!”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了,它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着,小松鼠却感到很暖和。 小松鼠想,我的尾巴真顶用啊! 1. 短文中“ABB式”的词语是 ,“AABB式”的词语是 。 2. 读了短文,我知道小松鼠尾巴的特点有( )。(多选) A.又大又蓬松 B.有厚厚的毛 C.非常灵巧 3. 小松鼠的尾巴能做什么?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)能打扫卫生。( ) (2)能当被子盖。( ) (3)能帮自己化妆。( ) 4. 小松鼠的尾巴还有好多用途呢,你知道哪些?快告诉大家。 参考答案: 一、整齐 纺织 怎样 不满 消失 二、zhèng lǜ jǐn róng fó yú jié nuó 三、竭力 喝水 昆虫 放屁 仿佛 纺织 挣脱 风筝 规律 观看 四、B 竹 1 J 立 2 W 雨 2 C 厂 2 五、1、示例;跳的跳 跳绳 2、示例:写的写 记笔记 六、1.灵活 惊奇 愉快 2. 身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹 3. 绒毛 七、1. 毛茸茸 干干净净 2. A B C 3.(1)√(2)√(3)× 4. 略 ... ...

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