大变革时代：顺应潮流！主动出击！ 本篇解析老师丨南海一中语文科组长 王世洪 【作文题目】 阅读下面的材料，根据要求作文。（60 分） 材料一：1978 年 12 月，安徽凤阳小岗村的 18 位农民，突破高度集中的生产管理体制， 一起签下了土地承包责任书，怀着美好的愿 望开始争夺自己的天空。 2018 年 12 月 18 日，党中央表彰了 100 位在 改革开放中作出杰出贡献的个人，小岗村 18 位农民位列其中。 材料二：1979 年 12 月，舒婷在《北京深秋 的晚上》一诗中写道： 夜，漫过路灯的警戒线 去扑灭群星 风跟踪而来，震动了每一片杨树 发出潮水般的喧响 我们也去吧 去争夺天空 或者做一片小叶子 回应森林的歌唱 …… 读了上述材料，你有什么所思所感？请写一 篇文章，谈谈你的看法。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确 定立意，明确文体，自拟标题，不要套作， 不得抄袭；不少于 800 字。 命题说明：2019 年广东省佛山一模作文。 【命题方向】 责任担当：社会责任 实践创新：问题解决 人文底蕴：人文积淀、审美情趣 科学精神：理性思维、批判质疑 【审题】 限制性： 1.材料围绕“改革开放中的行动和贡献”的 内容，以“个人在改革开放中的选择”为写 作方向，深入揭示改革开放的大背景下，个 人应该有怎样的态度和作为：是“争夺天空” 还是“做一片小叶子，回应森林的歌唱”？ 脱离此内容即为跑题。 2. 题目要求“综合材料内容及含意”，审题 精准的主要依据是考生对“做一片小叶子” 和“争夺天空”的阐释是否放在改革开放的 背景下，如只写 “争夺天空”或只写“做一 片小叶子，回应森林的歌唱”，而忽略改革 开放的大背景，只能算基本符合题意。 3.在改革开放的大背景下，对于“争夺天空” 和“做一片小叶子，回应森林的歌唱”两种 选择是见仁见智的行为，考生不得否定；需 要否定的是与时代脱节的保守者。。 开放性： 1. “你有什么所思所感？”“谈谈你的看法。” 暗示考生要联系自己“所见”写“所感”“所 思”，写作空间较大。 2.思考的深度有开放空间。考生不仅要针对 材料就事说事，还要能挖掘事理。 3.文体是开放的。引导语为“读了上述材料， 你有什么所思所感？请写一篇文章，谈谈你 的看法。”只要能写出“所思”“所感”“看 法”，文体不限。考生可以感性抒写自己的 感悟，也可理性表达自己的看法。但不管采 用什么文体，都必须使文体特征明显。就表 现思考的深度来讲，更适合写议论文。“你 有什么所思所感？谈谈你的看法。”暗示考 生要联系自己写“所见”“所感”“所思”， 写作空间较大。 【解题】 本题为任务驱动型材料作文，题目由两则材 料、引导语及写作要求构成。 第一则为时事材料，2018 年，改革开放 40 年之际，党中央表彰 100 位在改革开放中作 出杰出贡献的个人，小岗村 18 位农民位列其 中。1978 年小岗村 18 位农民作为个人，在 时代即将产生大变革之初，为了追求美好的 生活，为了更好地发展，主动去改变时代， 成为引领者、开拓者、改革创新者，推动了 时代的发展，也得到了社会的肯定，进而带 动了更多人的发展。体现的是个人与时代发 展的辩证关系。 第二则材料为舒婷诗的节选，特别标注诗歌 创作时间为 1979 年 12 月，暗示时代背景 为改革开放初期。这里的“风”意为改革开 放的风潮。诗中的 “争夺天空”是一种主动 出击、主动改变，是个人对环境与时代的改 变，就如材料一中的小岗村精神。“做一片 小叶子，回应森林的歌唱”则是顺应改革开 放形势，响应时代的号召；而不是与时代脱 节，被时代遗弃。 总之，两则材料实质体现的都是个人与时代 的关系。考生可以在改革开放的大背景下， 论述分析个人发展与时代发展的辩证关系。 本题立意在于引导考生关注社会，思考人生。 【参考立意 ... ...
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