17 只有一个地球 导学案

17 只有一个地球 精讲巧练·启迪导学 一、主题探究 本文介绍了地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是_____的，科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的_____，说明了保护地球_____的重要性，呼吁人们要精心保护地球，让地球更好地造福于_____。 二、疑难探究 你是怎样理解“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”这句话的？ 实战演练·化难为易 A 基础知识必达标 一、基础达标 1.文学常识。 本文节选自《_____》，作者是_____和_____。 2.读重点字。 璀璨（ ） 慷慨（ ） 威胁（ ） 遨游（ ） 渺小（ ） 枯竭（ ） 3.识多音字。 （1）轻风把薄（ ）雾吹散了，一阵薄（ ）荷味飘来。 （2）生活的磨难（ ）培养了他坚强的意志，使他能够克服困难（ ），实现理想。 4.辨形近字。 （1）当灾难威xié（ ）着我们的生命时，我们要努力xié（ ）作，团结一致。 （2）“他是个慷kǎi（ ）大方的人，并不像他家人那样吝啬。你不能这样以偏gài（ ）全。”王刚生气地说。 5.解关键词。 （1）（ ）:漫游；游历。 （2）枯竭:_____ （3）（ ）:原指珠玉等光彩鲜明。文中形容星光闪烁。 （4）慷慨:_____ （5）（ ）:原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍（多含贬义）。 6.感知课文。 课文从_____引入，接着从_____、_____、_____三个方面阐述了人类的生存“_____”的事实，呼吁人们应_____。 二、品读达标 阅读课文，回答问题。 7.“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达作用？ 8.赏析下列句中加点的词语。 （1）人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。 （2）科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 B 能力拓展巧提升 （时间:50分钟 分数:50分） 一、基础提升（29分） 1.根据拼音写汉字。（5分） 晶yíng（ ） 移jū（ ） jī（ ）地 相互交cuò（ ） 不加节zhì（ ） 2.选择恰当的词语填空。（6分） （1）（地球）周围_____（包 裹）着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 （2）因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的_____（威胁 危害）。 （3）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的_____（感慨 感叹）。 3.关联词语巧填空。（8分） （1）地球上的矿产资源（ ）谁的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 （2）（ ）这些设想能实现，（ ）是遥远的事情。 （3）（ ）地球被破坏了，我们（ ）别无去处。 （4）我们（ ）要好好保护地球，（ ）它是我们赖以生存的唯一的家园。 4.下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）（3分） A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋。 B.这次的学习经验交流会，学校很多同学和老师都认真聆听了我的发言。 C.我们一定要把环境治理好，为子孙后代造福。 D.交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉比，人们出行方便快捷。 5.（2018·无锡）下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A.我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。 B.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。 C.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。 D.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。 6.阅读下面两则材料，回答问题。（4分） 材料一 国家语言资源监测与研究中心2017年12月发布“2017年度中国媒体十大流行语”。它们 ... ...