第四课《安全用“网”指南》教学设计 教材内容 本课的主要内容是学会设置主页，设置信任与受限站点，借助工具软件维护IE浏览器，并逐渐养成定期维护的良好习惯，有效提高上网效率。同时，还要积极思考上网时个人的行为规范，进一步形成安全上网的意识。 教学目标 知识与技能： 学会设置主页，设置信任与受限站点，借助工具软件维护IE浏览器。 过程与方法： 1.养成定期维护IE浏览器的良好习惯，有效提高上网效率。 2.培养学生自主探究、合作学习的能力。 情感态度与价值观： 1.积极思考上网时个人的行为规范，形成安全上网的意识。 2.培养学生获取和运用互联网信息资源的积极态度，使学生做一个有文明、懂礼貌、懂得关心他人的好网民。 教学重难点 安装并使用雅虎助手。 学生分析 学生在前面已经学习了用IE浏览器浏览网页，通过前面的学习，他们已经初步掌握了网上浏览的技能，但对于安全用“网”，他们可能是完全陌生的。在上网过程中，可能有的同学也已经遇到过电脑中毒的情况，所以学生迫切地想了解相关知识。 设计思想 以“自主探究”为中心，以任务驱动为教学法，使用激励引导的手段，通过学生积极主动的自主学习、协作学习共同完成本节课的学习任务。 教学准备 相关文本，图片，动画，视频素材等。 教学过程 教学内容 活动时间 教学活动 活动目的 教师活动 学生活动 一、复习引入新课 3分钟 同学们，我们在前面已经初步认识和掌握了互联网的有关知识，知道了互联网是一个知识的海洋，谁还记得怎样才能上网呢？ 请学生回答，教师点评。 复习旧知，使学习重温上网的方法。 二、设置主页 10分钟 1．什么叫主页？ 2．怎样设置主页？ （1）演示怎样设置主页； （2）学生练习。 跟着老师的示范一步一步练习如何设置主页。 演练结合。 三、设置受限站点 5 分钟 1．你能想出什么办法避免不良网站的再次侵扰呢？ 2．怎样设置受限站点？ （1）操作演示。 （2）学生练习。 跟着老师的示范练习设置受限站点。 演练结合。 四、使用雅虎助手 10分钟 1．启动IE浏览器，输入http://cn.zs.yahoo.com/start.htm，登录雅虎助手网站。 2．安装“雅虎助手”。 3．修复IE浏览器。 4．操作练习。 小组内交流讨论，合作完成操作。 交流讨论， 合作学习。 五、了解安全上网守则 5 分钟 1．结合材料，思考：我们怎样才能当好网络时代的小主人？ 2．互联网为我们提供了丰富的信息资源，但网上也有一些不健康的信息，近年来还出现了青少年利用计算机犯罪的事件。我们必须严格遵守网络行为规范，养成良好的上网习惯。做到以下几点：（展示幻灯片） （1）自觉遵守国家有关计算机信息系统安全法规。 思考讨论。 通过交流讨论了解安全上网守则。 （2）不在网上传播病毒，如发现病毒应及时报告家长或老师。 （3）自觉抵制色情、暴力等不良信息，做到不查询、不看、不下载。 （4）不发布有害信息。 六、课堂小结，交流提高 2分钟 通过今天的学习，你有什么收获？ 学生回答。 培养与他人分享的意识。 ... ...
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