专题十一 做法类非选择题解题技巧 做法类非选择题是必考题型，此类题型发挥空间大，没有固定答案，具有很强的开放性。一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容，有时不告诉确定的主体，需要自己多角度地去思考回答。 方法 定位法 ①明确对象，即谁来做。如向“国家”、“政府有关部门”、“学校”、“青少年”、“个人”等。 ②找准切入点，要多角度、多方位。 ③要合理、贴近现实、具有可行性。 ④语言规范、言简意赅、有侧重、一目了然。 【例题展示】 例：（2017?青岛）2016年底以来，共享单车的热度不断升温，摩拜（小桔车）、ofo（小黄车）等不同品牌的单车几乎遍布街头巷尾，但同时也让一些问题集中暴露出来：市场上的单车质量参差不齐，存在安全隐患；单车公司的工作人员过少，导致“生病”单车不能及时维修；消费者在使用过程中也出现了种种不规范行为。 请结合材料，谈谈如何营造放心的消费环境？ 【答案】①国家：制定、完善相关的法律法规，规范企业行为，维护公民权利，依法治国②政府：加强监督、管理力度，加大宣传、处罚的力度，奖励守法者；鼓励公民进行监督举报③媒体：进行法律宣传，对破坏消费环境的经营者给与曝光，组织公民进行监督举报④企业（生产者、销售者）：都要按照诚实守信的原则参与消费活动，保证质量，提高服务能力，依法规范自己的经济行为，依法生产，依法经营，依法销售⑤消费者 ：要掌握法律知识及维权途径，学会依法维权． 【解析】本题考查的是法律保护消费者的合法权益。本题以材料分析题的形式呈现。考查学生解决问题的能力，设问的角度是“如何做”．可从国家、政府、媒体、企业、消费者的角度来回答．故答案为： ①国家：制定、完善相关的法律法规，规范企业行为，维护公民权利，依法治国②政府：加强监督、管理力度，加大宣传、处罚的力度，奖励守法者；鼓励公民进行监督举报③媒体：进行法律宣传，对破坏消费环境的经营者给与曝光，组织公民进行监督举报④企业（生产者、销售者）：都要按照诚实守信的原则参与消费活动，保证质量，提高服务能力，依法规范自己的经济行为，依法生产，依法经营，依法销售⑤消费者 ：要掌握法律知识及维权途径，学会依法维权． 【跟踪训练】 1．（2018?临沂）临沂市某校九年级（3班）的同学被《厉害了，我的国》这部影片深深地震撼，他们纷纷在微信群留言。以下是部分同学的留言，请你回答相关问题。 针对“大好河山”的留言。你认为要改变中国制造业的现状，需要国家、个人做出哪些努力？（8分） 2.（2018?东营）漫漫发展路 居安思危。随着我国经济快速发展，环境污染问题日益凸显，环境组聚焦该问题,多种途径搜集相关资料，试图寻找出解决问题的答案。 请归纳出“资料二”中垃圾处理工作存在的问题并提出合理化建议。（从国家社会和公民两个角度提出）（10分） 3.（2018?威海）【世界情杯 和美与共】大时代需要大格局,??大格局需要大智慧。“人类命运共同体”“一帯一路”“共商、共建、共享”……这些彰显世界情怀的词汇,得益于中国传统文化的持续滋养,被陆续写进联合国决议文件,得到世界各国同声相应。未来，“中国故事”必将更加精彩,我们共同生活的世界也必将各美其美、美美与共。 开放的世界需要走出去讲好 “中国故事”，作为祖国未来的建设者,你将为此做好哪些准备?(4分) 4.（2018?青岛）崇德向善大爱至美 青春校园，温馨有爱；暖心故事，动人瞬间。美在平凡细微处，美在无私奉献中。 【款款同侪情】 岛城男孩王天宇班上有个同学患有先天性疾病，生活和学习都不能自理。王天宇主动找到老师要求与这位同学同桌。此后，王天宇六年如一日，无微不至地照顾他，帮 ... ...
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