课件36张PPT。小数乘小数数学西师大版 五年级上新知导入看谁算的又快又对。0.2×50= 12.5×8 = 0.3×10 = 1.2×3= 1.12×2 =0.8×25= 7.4×100 = 0.7×5 = 0.9×11= 0.96×0 =1010033.62.24207403.50.990新知导入 小数乘以整数的方法。你还记得吗？1、先把小数看成整数。 2、按整数乘法的法则求出积。 3、确定积的小数点位置。（乘数有几位小数，积就有几位小数。）新知讲解漆黑板。新知讲解题目中告诉我们那些信息？条件：黑板长 3.1 米，宽1.2米。问题：它的面积是多少平方米？这个简单： 3.1×1.2= （m2）老兄，你会列式解答吗？新知讲解说一说怎样计算?还是把它转化成整数乘法来计算。3.1×1.2= （m2）新知讲解 3 . 1 6 2× 1 2 扩大到它的10倍 3 1 × 1 . 2 6 2缩小到它的1001两个因数各扩大到原数的10 倍，积就扩大到原数的10×10=100倍。扩大到它的10倍 3 13 7 2 3 13 7 2答：黑板的面积是3.72m2。 . 新知讲解漆这块黑板，如果每平方米要用油漆0.6kg，一共需要油漆多少千克？积有几位小数？3.72×0.6= （kg） 2.232 答：一共需要油漆（ ）kg。 3 . 7 2 2 2 3 2× 0. 6 .2.232 两位一位三位新知讲解本月产奶多少吨？新知讲解题目中告诉我们那些信息？条件：上月产奶8.35吨。 本月产奶是上月的1.8倍。问题：本月产奶多少吨？我这样列式: 8.35×1.8= （吨）新知讲解答：本月产奶（ ）吨。 8 . 3 5 × 1. 8 6 6 8 08 3 51 5 0 3 0 因数有三位小数。就从15030的右边起数出三位，点上小数点，末尾的0要去掉。你能自己用竖式计算吗？. 15.13 新知讲解合 作 探 究 计算小数乘法，先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。新知讲解0.25×0.14= 0 . 2 5 × 0 . 1 4 1 0 0 2 53 5 0. 000.035积的小数位数不够时，用当0补足，再点小数点。新知讲解试 一 试0.17×0.02= 0.43×0.12=0.00340 .0516 新知讲解试 一 试0.05×0.25= 0.37×0.28=0. 1036 0.0125 新知讲解买肉。新知讲解题目中告诉我们那些信息？条件：肉24.9元/千克； 这块肉重1.9千克。问题：我带了50元，够吗？又要计算，有没有简单的方法？新知讲解答：带50元够了。 可以把 24.9 看作 25，把 1.9 看作 2，买这块肉大约需要50元。 这里是把24.9 和1.9 都适当放大来估计的，所以50元够了。25×2=50（元）小数乘法的估算新知讲解合 作 探 究 把两个因数分别用“四舍五入法”看成接近的整数，再进行计算。新知讲解长颈鹿有多高？新知讲解题目中告诉我们哪些信息？条件：小狗只有0.7米高； 梅花鹿的高度是小狗的2倍。 高度是梅花鹿的3.5倍。问题：长颈鹿有多高？新知讲解答：长颈鹿的高为（ ）m。 你能列个综合算式吗？ 0.7×2×3.5 = 。 = （m）1.4×3.54.94.9小数连乘和整数连乘一样，从左往右按顺序计算。新知讲解课堂活动1、对口令。3.72×0.23积有4位小数。新知讲解3.2×0.8= 2.4×0.9= 0.72×12= 3.2×1.3= 2.4×1.2= 1.05×12=课堂活动2、先计算，再说说你发现了什么？2.562.168.644.162.8812.6当一个因数比 1大时，积大于另一个因数。当一个因数比 1小时，积小于另一个因数。课堂练习我是小法官,对错我来判。1、小数乘小数的意义与小数乘整数的意义相同。 （ ） 2、因为12×35＝420，所以1.2×3.5=42。 （ ） 3、1.07×2.39的积里有四位小数。 （ ） 4、进行小数乘法的估算时，就是把两个小数看成近似的整数 再计算。 （ ） ×√√√课堂练习196×0.8 196 35×2.5 35 0.78×1.1 0.78 6.2×1 6.2 若A×0.56>0.56，则A （ ）1。 若B×0.42<0.42,则B （ ）1。 若C×0.87=0.87,则C （ ）1。＜>>＝>＜＝课堂练习 蜜 蜂 采 蜜。 两位小数六位小数三位小数四位小数课堂练习列 竖 式 计 算 。0.87×1.5=? 4.5×0.062= ... ...
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