六年级下册数学试题-2019年小升初数学模拟试题6人教新课标（2014秋）（含答案）

2019年小升初数学模拟试题6 一、精挑细选。(将正确答案的字母填入题中的括号内) 1.下图中（?? ）是圆柱． A.???????????????????????????????????B.???????????????????????????????????C.? 2.这个三角形的周长是（?? ） A.?12分米?????????????????????????????????????B.?18分米?????????????????????????????????????C.?16分米 3.“鸡兔同笼”问题是我国古代的数学名题之一，《孙子算经》中记载的题目是这样的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”，同学们，你得出的这个古代名题的结果是（????? ）. A.?鸡23只兔12只???????????????????????????B.?鸡12只兔23只??????????????????????????C.?鸡14只兔21只 4.小军乘长途汽车去奶奶家，14：30发车，经过7小时到达，这时小军看到的景象可能是(??? )。 A.?旭日东升???????????????????????????B.?烈日当空???????????????????????????C.?夕阳西下???????????????????????????D.?满天繁星 5.如图大长方体表面涂上颜色，切开成36个小长方体，有（ ??）个小长方体有2面有颜色． A.?16?????????????????????????????????????????B.?17?????????????????????????????????????????C.?18?????????????????????????????????????????D.?19 二、填空。 6.读出下面各数，看看每组数有什么不同。58与580000??????? 读作：_____????读作：_____108与1080000????? 读作：_____????读作：_____130000与1300000000? 读作：_____????读作：_____ 7.???? （1）3吨5千克=_____吨=_____千克． （2）2 小时=_____分． 8.根据运算定律，填上适当的字母或数．(a＋25)×c＝_____×_____＋_____×_____ 9.写出下列每组数的最小公倍数。 （1）6和9_____ （2）4和6_____ 10.一种树苗的成活率为94％，为保证成活470棵，至少要栽_____棵树苗。 11.在一个比例中，两个内项互为倒数，其中一个外项是0.25，另一个外项是_____。 12.书的总册数一定，每包的册数和包数成_____比例；小麦每公顷产量一定，小麦的公顷数和总产量成_____比例。 13.如果水位下降10米，记作－10米，那么水位上升14米记作_____米；如果＋3千克表示增加3千克，那么－7千克表示_____千克。 14.把一根长5米的绳子平均截成8段，每段长度是_____米，每段是这根绳子的_____。 15.在比中，前项扩大4倍，要使比值不变，后项应除以_____。 16.把一个棱长为6厘米的正方体，削成一个最大的圆柱体，这个圆柱体的体积是_____立方厘米。 17.15个小朋友中，至少有_____个小朋友在同一个月出生． 18.一个圆锥体的体积是4．5立方分米，高是4．5分米，底面积是_____平方分米。 19.一个正方形的周长是2000米，这个正方形的面积是_____公顷。 三、明辨是非。 20.小于4的非0自然数都是质数. 21.把一条绳子连续对折2次，对折后的每段长度是这条绳子的 22.要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况，适合选择条形统计图_____（判断对错）． 23.圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的 。 四、计算。 24.口算 ??????? =???????? ???????? ???????? ????????? ?????? ?? 25.怎样算简便就怎样算 （1）5.09－(0.09＋1.23) （2）7.21＋5.6＋4.4＋2.19 26.解方程。 120+ x=168???????? 5×（2x+33）=195?????????????????????=0.12：1? 五、实践操作 27.一小区西边30米是一所幼儿园，东边80米是一医院，北面50米的地方一个超市，南面40米的地方是一家银行，标出小区、幼儿、医院、超市、银行的位置。 28.小游戏． 把123、124、125三个数分别写在A、B、C三个圆圈里，然后按下面的游戏规则修改这三个数． 第一步：把B中的数改成A、B中两个数的和； 第二步：把C中的数改成B中(已改过)的数与C中两个数的和； 第三步：把A中的数改成C中(已改过)的 ... ...