22.《太空一日》（课件+ 素材）

课件27张PPT。太空一日人教部编版 七年级下新知导入茫茫太空，令人无限神往，在茫茫的太空呆一天，会是什么样的感觉？今天，我们就走进杨利伟的《太空一日》，与他一同分享在太空的生活。 学习目标 1.快速浏览课文，把握文章的主要内容。 2.品味语言，理解重点词句含义。 3.学习航天勇士尊重科学、坚韧严谨的探索精神、以及 热爱科学、勇于追求理想的奋斗精神。走近作者 杨利伟，辽宁省葫芦岛市绥中县人，中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。中国进入太空的第一人。 2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘“神舟五号”载人飞船首次进入太空，成为中国进入太空的第一人。著有《天地九重》一书。了 解 背 景 2003年10月15日9时，我国“神舟五号”载入飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，把中国第一位航天员杨利伟送入太空。飞船绕地球14圈后，于10月16日6时23分安全降落在内蒙古主着陆场。这次成功的发射实现了中华民族千年的飞天梦想，标志着中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家，为进一步的空间科学研究奠定了坚实的基础。字 音 字 形检查预习 弧形（ ） 炽热（ ） 轮廓（ ） 遨游（ ） 严谨（ ） 稠密（ ） 瞬间（ ） 烧灼（ ） 千钧重负（ ）húchìkuòáochóujǐnzhuóshùnjūn词 语 释 义释然： 俯瞰： 本末倒置： 严谨： 惊心动魄： 屏息凝神：形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。 从高处往下看。 比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要 方面弄颠倒了。严密谨慎；严密细致。 形容使人感受很深，震动很大。 暂时抑制呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。速读课文，感知内容整体感知本文主要写了什么内容？ 这篇由中国首位航天员杨利伟耗时两年亲笔写成的自传（节选），描写了他首次乘坐我国自己研制的载人航天飞船“神舟五号”飞入太空的情景，首度揭示了中国人飞天梦背后生死时速的秘密。速读课文，梳理层次整体感知第一部分（第1———17段），写“神舟五号”载人飞船升 空及作者的心理感受。 第二部分（第18———29段），写作者在太空中看到的地 球、祖国以及类似棉絮状的物体等 第三部分（第30———39段）写在太空遇到的“小问题”。 第四部分（第40———67段）写归途惊心动魄。问 题 探 究研读课文 1.太空一日，充满紧张和意外。杨利伟在太空中遇到了哪些意外？他又有怎样的心理活动或举动？ （1）“火箭上升到三四十公里……这让我感到非常痛苦。”———痛苦、无法承受、觉得自己快不行了 （2）“当飞船刚刚进入轨道……‘本末倒置’的错觉。”———令人难受、闭眼猛想、调整 （3）“我在太空还遇到一个……时不时出现敲击声。” ———很紧张、试图找出响声所在，却未能发现什么。 （4）“窗外烧得跟炼钢炉一样……眼看着越来越多……” ———恐惧、紧张出汗，看到左边舷窗开始出现 裂纹才放心。问 题 探 究2.杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试找出文中的一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。 示例一：“我没有看到长城” 曾经流传甚广的说法是航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城，但作者没有看到。杨利伟实事求是、认真负责的回答，也许会泼灭不少人的热情，但却强有力地纠正了错误观念。他并叮嘱“神六”“神七”的航天员仔细看看。这说明了航天员的严谨、科学态度。问 题 探 究 示例二：“不是当时的声音，我就不能签字……准确地再现过。” 在太空听到神秘的声音，地面技术人员反复模拟，但因为不是当时的声音，杨利伟就不签字，“所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认”，可见杨利伟的严谨、实事求是的科学态度。示例三：在“归途如此惊心动魄”中有5时35分、5时58分、6时4分、6时14分、2003年10月16日6时23 ... ...