由 出卷网 扫描创建 由 出卷网 扫描创建 由 出卷网 扫描创建 由 出卷网 扫描创建 由 出卷网 扫描创建 由 出卷网 扫描创建 由 出卷网 扫描创建 由 出卷网 扫描创建 ２０１９年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试 (一) 语文答案 １．(６分) (１)朔气传金柝 (２)夕日欲颓 (３)烽火连三月 家书抵万金 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计. ２．(３分) (１)qǐng kè (２)mò qì (３)wǔ rǔ ３．(３分) (１)随机应变 (２)因地制宜 (３)身临其境 ４．(３分)B ５．(１)(２分)在 “大众”后面加 “的脑子里”. (２)(２分)示例:①山气日夕佳;山重水复疑无路;山回路转不见君;山河破碎风飘絮; 山河表里潼关路.②小桥流水人家;小住京华;小时不识月.(课内外均可) (３)(２分)示例:中国是一个爱诗的国度,中国人是一个爱诗的民族;形式新颖,题目设 计灵活多样;观众在节目播出期间通过扫描二维码可以同步互动答题. (答对１点即 可得１分) ６．(３分)B (用 “满面尘灰烟火色”突出 “伐薪烧炭”的艰辛) ７．(３分)示例:夜里,天空飘起纷纷扬扬的雪花,城外的积雪足足有一尺来厚.一大早,老 翁就驾着牛拉的炭车碾轧着冰冻的车辙,吱吱呀呀地往集市上赶去. ８．(２分)明嘉靖三十四年地震/碑毁/片石无存. ９．(４分) (１)这 (２)也 (３)特别爱好 (４)使????????屈服 １０．(３分)B (“为”在 A中:对、向;在B和 “一为商丘宋氏漫堂所藏”中:被;在C中: 为了;在D中:是) １１．(４分) (１)(２分)然而宋氏本缺了十个字,王氏本缺了五百个字,可以凭此分辨拓本的先后. (２)(２分)得志的时候,便与老百姓一同前进;不得志的时候,便独自坚持自己的原则 (或便独自走自己的道路). １２．主要说明华山碑及拓本. １３．(３分)A (“受不了一时的小委屈”是论题,论点是 “受得委屈,可养格局”) １４．(３分)受得委屈,可养格局 (意思对即可) １５．(３分)示例:写就 ?史记?的司马迁,遭受宫刑的屈辱,依然坚持创作,最终贡献出这 样一部史家绝唱.(句式相仿,论据典型,有说服力) １６．(３分) 示例一:一位英国医生的海外奇遇 示例二:一部西方世界的官场变形计 示例三:四次出海的浪漫史 )页２共(页１第 案答文语 １７．(３分)示例:唐僧和悟空来到观音禅院,悟空撺掇师父拿出袈裟与老院主斗宝,前来救 火的黑熊精将袈裟顺手牵羊拿走.悟空请来观音,收服了黑熊怪,取回了袈裟.(意思对 即可) １８．(３分)从幼儿园到高中,“我”喜爱阅读书籍并深受其影响;(１分)大学期间,“我”自 己写东西,出了４本书;(１分)２９岁时, “我”去巴黎,后来出版了莫奈和伦勃朗的传 记,翻译了 ?流动的盛宴?.(１分)(意思对即可) １９．(３分)“我”是一个爱读书、善写作、有理想、勇于追求的人.(意思对即可) ２０．(３分)因为连环画书使 “我”从小就对阅读书籍有了浓厚的兴趣,并因此而深刻地影响 了 “我”的人生,所以说 “图画拯救了我”.(意思对即可) ２１．(３分)运用比喻的修辞手法, (１分)生动形象地描述了 “我”阅读小说 ?三个火枪手? 时的痴迷状态,(１分)从侧面表现了小说故事情节的引人入胜.(１分)(意思对即可) ２２．(３分)丰富了文章的内容,强化了 “我”去巴黎的决定,为下文做铺垫,从侧面表现了 文章的主题.(答出一点给１分,答出三点即可给３分) ２３． 作文评分标准. 等 次分 数 项 目 一类 四类三类二类 25—22 分 21—18 分 17—14 分 13—0 分 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 符合题意 中心明确 内容具体 感情真实 基本符合题意 中心较明确 内容较具体 感情较真实 偏离题意 中心不明确 内容不具体 感情不真实 20—18 分 17—14 分 13—10 分 9—0 分 结构严谨 语言流畅 用词生动 表达方式运用好 结构完整 语言通顺 用词准确 表达方式运用较好 ... ...
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