小学五年级数学（下）《倍数、因数》练习题（含答案）

小学五年级数学（下）《倍数、因数》练习题 1、根据下图，说一 说谁是谁的因数，谁是谁的倍数。 2、35÷7=5，（ ）和（ ）是35的因数，35是（ ）和（ ）的倍数。 3、圈出下面各数的因数。 36———2，3，4，5，6，7，8，9. 45———2，3，4，5，6，7，8，9. 54———2，3，4，5，6，7，8，9. 4、把下面长方形分割成大小相等、边长是整厘米 数的正方形，可以怎样分？每种分法各能得多少 个正方形？边长分别是几？ 5、根据算式填空。 1×16=16 2×8=16 4×4=16 16的因数有（ ），其中最小的因数是（ ），最大的因数是（ ），16是（ ）的倍数。 6、7×9=63，（ ）和（ ）是63的因数，63是（ ）和（ ）的倍数。 7、在24，3，12，6，8，30，18这些数中，24的因数有（ ）， 6的倍数有（ ）。 8、一个数的最大因数是9，这个数的最小倍数是（ ）。 9、在1～20各数中，2的倍数有（ ）；3的倍数有（ ），既是2的倍数，也是3的倍数有（ ）。 10、用若品干张长是2厘米，宽是3厘米的长方形纸片摆正方形。如果摆出的正方形边长不超 过40厘米，你能摆出边长分别是多少的正方形？ 附参考答案 1、看图，说倍数、因数。 图1：8是2和4的倍数，2和4是8的因数； 图2：15是3和5的倍数，3和5是15的因数。 图3：28是4和7的倍数，4和7是28的因数。 2、7和5是35的因数，35是7和5的倍数。 3、圈因数。36的因数：2，3，4，6，9； 45的因数，3，5，9 54的因数，2，3，6，9， 4、可以分成边长2厘米、3厘米、6厘米的正方形。分别分成54个，24个，6个正方形。 5、16的因数有1，2，4，8，16；最小的因数是1，最大的因数是16，16是1，2，48，16的倍数。 6、7和9是63的因数，63是7和9的倍数。 7、24的因数有: 24，3，12，6，8； 6的倍数有：24，12，6，30，18； 8、最小倍数是9 9、2的倍数：2，4，6，8，10，12，14，16，18，20； 3的倍数：3，6，9，12，15，18； 既是2，也是3的倍数有：6，12，18； 10、摆出正方形边长分别：6厘米，12厘米，24厘米，36厘米，