课件33张PPT。2019/7/30寻访小动物1科教版三年级科学上册寻访小动物身体半球形， 背上七颗星， 棉花喜爱它， 捕虫最能手。 猜一猜听到“动物”这个词我们想到了那些动物？“大动物”我们能想到那些动物？“小动物”我们能想到那些动物？2019/7/30寻访小动物动物大动物天上飞地上走水里游天上飞地上走水里游小动物 通常我们可以用例举法来区分大动物和小动物的。 2019/7/30寻访小动物鼠妇毛毛虫蜗牛蚂蚁瓢虫麻雀2019/7/30寻访小动物蜗牛蚯蚓蝗虫蛐蛐2019/7/30寻访小动物草地蚯蚓蛐蛐蝗虫蚂蚁2019/7/30寻访小动物树洞蝎子蛇蜈蚣2019/7/30寻访小动物你想说什么？2019/7/30寻访小动物你还想说什么？2019/7/30寻访小动物你最想说什么？2019/7/30寻访小动物2019/7/30寻访小动物温馨提示2019/7/30寻访小动物我会判断我们在寻访时应该做到安静、细致，不打搅小动物。 1、（ ）√为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。2、（ ）X观察小动物时，我们不能伤害它们。 3、（ ）√树洞里可能有小动物，我们可以将手伸进寻找。 4、（ ）X2019/7/30寻访小动物 调查记录观察到的小动物共有＿＿＿＿种 三年（ ）班 姓名＿＿＿＿＿＿ 提示：不知名的小动物也要记录下来哦！2019/7/30寻访小动物调查记录 年 班 姓名:调查法2019/7/30寻访小动物
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