课件编号5861529

23《带上她的眼睛》课件

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:初中课件 查看:71次 大小:6559915Byte 来源:二一课件通
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带上她的眼睛,课件
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七年级语文下册 23、带上她的眼睛 新知导入 刘慈欣的《三体》系列长篇幻想小说大家读过吗? 回眸2015年,中国科幻小说吸引眼球的作品就是这部《三体》。作品讲述了地球人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。 说道《三体》就是、一定要提到作者 ———对,它的作者是刘慈欣。今天就让我们一起走进他的另一篇科幻小说《带上她的眼睛》,来感受科幻小说中科学与幻想交相辉映的无穷魅力。 初读感知 新知导入 科幻小说: 科幻小说是小说类别之一。用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见想象。 文体知识 带上她的眼睛 题目意思:标题揭示了文章的主要情节,且巧设悬念。引起读者的阅读兴趣。 解释题目 “她”是谁?“眼睛”还能被带走?“带上她的眼睛”去干什么? 新知讲解 新知讲解 刘慈欣,被誉为“中国当代科幻第一人”。他连续数年获得中国科幻文学最高奖银河奖,2013年,更是以370万元的年度版税收入,成为第一位登上中国作家富豪榜的科幻作家。 代表作有长篇小说《三体》《超三星纪元》《球状闪电》等,中篇小说有 《流浪地球》《乡村教师》等。 作者作品 刘慈欣《三体》 新知讲解 本文由作者根据自己的同名小说改编。20世纪末,人类已经逐步实现了“上九天揽月,下五洋捉鳖”的梦想。但对于地球内部,人们还是知之甚少,于是作者在科学的基础之上融入合理的想象,写出了本文,以激励人们探索未知的领域。 创作背景 新知讲解 记准字音 拍摄 zhuì 吟唱 yín shè 闲暇 xiá 点缀 dùn 迟钝 蔚蓝 wèi 心有灵犀 xī 天涯海角 yá 词语解释 点缀:把某物体镶嵌在某处。 朦胧: 两眼半睁半闭,看东西模糊的样子。 凸现:清楚地显现。 失重: 物体失去原有的重量。 淡忘: 印象逐渐淡漠以至于忘记。 迟钝: (感官、思想、行动等)反映慢,不灵敏。 不期而至: 事先没有约定而意外到来。 心有灵犀: 指彼此心意相通。 天涯海角: 极远的地方或形容彼此之间相隔极远。 新知讲解 简析内容 新知讲解 1、整体感知课文,划分课文层次 第一部分(1—5):故事的开端。主任让“我”带着一位小姑娘的眼睛去度假。 第二部分(6—24):故事的发展。写“我”在草原上的所见所闻及小姑娘的感受。 第三部分(25—31):故事的高潮。“我”发现了小姑娘的真实身份,却无能为力。 第四部分(32—45)故事的结局。记叙了“落日六号”失事前后的情况。 第五部分(46—47)故事的尾声。“落日六号”和小姑娘在“我”的心中烙下了深深的印象。 简析内容 新知讲解 2、阅读第一部分(1—5):故事的开端。主任让“我”带着一位小姑娘的眼睛去度假。 (1)第一自然段有何作用? 开门见山,直接点题,并设置悬念;怎么可以带着“眼睛”去度假?带的是谁的“眼睛”?同时,吸引读者的阅读兴趣,营造了神秘气氛。 (2)思考眼睛的主人是谁? 是一个好像刚毕业的小姑娘,在肥大的太空服中,显得很娇小,她面前有一支失重的铅笔飘在空中。 简析内容 新知讲解 (3)疑问:姑娘是谁?她在哪儿?小姑娘的表现如何? 她的双手在太空服的手套里,握在胸前,双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。{我不由笑出声来} (4)上面文字都属于什么描写?有何作用、 动作描写、神态描写,“握”“半闭”表现了小姑娘庄重、谨慎的态度,表现了对这次旅行的期待和憧憬,同时也给读者设置了悬念; “不由笑出声来”与后文的“我‘知道真相后的心理感受形成对比。 简析内容 新知讲解 3、读第二部分(6—24):故事的发展。写“我”在草原上的所见所闻及小姑娘的感受。 (1)“眼睛”在文章中具体指代什么? 所谓眼睛就是一幅传感眼镜,当你戴上它时,你所看到 ... ...

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