课件编号5864341

【鲁教版七下精美学案】11.5 一元一次不等式与一次函数(知识构建+考点归纳+真题训练)

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:初中学案 查看:85次 大小:1327039Byte 来源:二一课件通
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第十一章 一元一次不等式与一元一次不等式组 11.5 一元一次不等式与一次函数 知 识 梳 理 知识点1 函数、不等式、方程间的关系 对于一次函数y=kx+b,当_____时,形成方程kx+b=0;当_____或_____时,形成不等式,即kx+b>0或kx+b<0。 知识点2 一元一次不等式与一次函数的关系 对于一次函数y=kx+b(k≠0): 1.当kx+b>0,即y>0,取图象在x轴_____的部分。 2.当kx+b<0,即y<0,取图象在x轴_____的部分。 3.当kx+b=0,即y=0,取图象在x轴上的_____。反之也成立。 知识点3 当一次函数的自变量取某一值时,比较两个函数值的大小 例:y1=k1x+b1(k1≠0),y2=k2x+b2(k2≠0).当x取何值时,①y1>y2;②y1<y2。 有两个方法:①解不等式;②利用图象。 知识点4 一元一次不等式的应用 一元一次不等式的应用就是由实际问题中的不等关系列出不等式,把实际问题转化为数学问题,通过解不等式得到实际问题的答案。 考 点 突 破 考点: 一次函数与一元一次不等式的关系 典例1 已知函数y=-2x+4。 (1)画出它的图象; (2)求出当x=时,y的值; (3)求出当y=2时,x的值; (4)观察图象回答:当x取何值时,y>0,y=0,y<0; (5)观察图象回答:当x取何值时,y>2,y<-2。 思路导析: 解决这些问题的关键是正确地画出函数图象,准确理解图象所表示的信息。 x 0 2 y 4 0 解:(1)列表: 图象如图所示: (2)当x=时,y=-2×+4=-1。 (3)当y=2时,由-2x+4=2,得x=1。 (4)观察图象可知,当x<2时,函数图象在x轴上方,y>0;当x=2时,y=0;当x>2时,函数图象在x轴下方,y<0。 (5)观察图象可知,当x<1时,y>2;当x>3时,y<-2。 友情提示 注意体会一次函数、一元一次方程和一元一次不等式的关系:(1)一元一次方程ax+b=0是一次函数y=ax+b(a≠0)的函数值为0时的特殊情况,即直线y=ax+b与x轴交点的横坐标即为方程的解,x=-.(2)一元一次不等式ax+b>0或ax+b<0(a≠0)是一次函数不等于0的情形:直线y=ax+b上,使函数值为y>0,即x轴上方的图象的x的取值范围是ax+b>0的解集,使函数值y<0,即x轴下方图象的x取值范围是ax+b<0的解集。 变式1 如图所示,一次函数y=kx+m的图象过点(-3,2),则关于x的不等式kx+m≤2的解集是( ) A.x<-3 B.x>-3 C.x≤-3 D.x≥-3 变式2 如图所示,观察图象回答问题。 (1)当x_____时,函数值y>0。 (2)当x_____时,函数值y=5。 (3)当x_____时,函数值y<0。 典例2 如图所示,l1和l2分别表示一种白炽灯和一种节能灯的费用y(费用=灯的售价+电费,单位:元)与照明时间x(小时)的函数图象。假设两种灯的使用寿命相同,照明效果一样。 (1)根据图象分别求出y1和y2的函数关系式; (2)当照明时间(使用寿命)超过多少小时,使用节能灯可以节省费用? 思路导析:(1)求关系式,用待定系数法,设解析式分别为y1=k1x+2和y2=k2x+20即可。 (2)当y2<y1时,即x>1000时,使用节能灯省电。 解:(1) 设直线l1的解析式为y1=k1x+2,由图象得17=500k1+2,解得k1=0.03。所以y1=0.03x+2。 设直线l2的解析式为y2=k2x+20,由图象得26=500k2+20,解得k2=0.012.所以y2=0.012x+20. (2)当y2<y1时,0.012x+20<0.03x+2,解得x>1000。所以,当照明时间超过1000小时,使用节能灯省钱。 友情提示 y与x的一次函数关系式,可以由待定系数法求出解析式。 变式3 某市某医药公司要把药品运往外地,现有两种运输方式可供选择: 方法一:使用快递公司的邮车运输,装卸收费400元,另外每公里再加收4元; 方法二:使用铁路运输公司的火车运输,装卸收费820元,另外每公里再加收2元。 (1)请分别写出邮车、火车运输的总费用y1(元),y2( ... ...

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