课件12张PPT。睡 美 人小小说 假设你身上有一种特殊的才能，如：唱歌、写作、画画等，但一直得不到机会施展，当真有一天这机会来临时你将会怎么去做呢？本文主要叙述的事件是什么？ 本文描写了因为A角的失踪而B角展现了长期被埋没的才能，从而获得了导演与观众的赞赏的故事。读课文、思问题课 文 结 构 第一部分（1-2段）A角失踪了使B角获得 了演出的机会。（开端） 第二部分（3-9段）B角演出成功。（发展） 课 文 结 构 第四部分（11-12段）当B角激动地向观众鞠 躬回礼时，竟在观众席上发现了A角正为她 精彩的演出鼓掌。（结局） 第三部分（10段）演出获得巨大成功，“睡 美人”被唤醒，她春花怒放了。（高潮） 小说核心 刻 画 人 物 形 象 作者笔下的人物形象 A角： B角： 导演：善良、伟大、甘为人梯 坚强、自信、执着 敢于自我反省开头说女A角“ ”了 结尾处写A角在观众席上鼓掌 1、设置悬念，引人好奇。 2、表示A角是故意失踪。 3、表现她高尚的精神。 ———侧 面 描 写1、2段：端坐 2、3段：眼里闪着倔强与自信的光。 3、B角表演的姿势 ———天衣无缝” 4、B角，这现实中的“睡美人”醒了， 她春花怒放了。--B角为主要人物女B角———动 作 描 写第一层次（3-4段）B角上台，导演担心 。 第二层次（5-7段）B角演出，导演惊讶。 第三层次（8-9段）B角高超的演技，令导演 自我检讨 。导 ———心 理 描 写课文总结 ———机会只属于有准备的人！ ———是金子总会发光！ ———成功在于平时的积累！ 完成任务 结合本文内容写出自己的感受 要求： 1、描写人物的技巧或方法。 2、今后人生中应有的精神。 3、好的题目对文章的作用等方面。
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