课件编号5868777

【鲁教版七下精美学案】11.6 一元一次不等式组第2课时(知识构建+考点归纳+真题训练)

日期:2024-04-28 科目:数学 类型:初中学案 查看:40次 大小:1152562Byte 来源:二一课件通
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第十一章 一元一次不等式与一元一次不等式组 11.6 一元一次不等式组 第2课时 知 识 梳 理 知识点 用一元一次不等式组解决实际问题的一般步骤 1.审题,找出不等关系。 2.设未知数。 3.列出一元一次不等式组。 4.解一元一次不等式组。 5.从不等式的解集中求出符合题意的答案。 6.答:确定解。 注意 审题时,需抓住表示不等关系的关键词———大于”“小于”“少”“不少于”“超过”“不超过”“最多”“最大”等等,努力寻找能体现全题的不等关系。 考 点 突 破 考点1: 一元一次不等式组的简单应用 典例1 某校志愿者团队在重阳节购买了一批牛奶到“夕阳红”敬老院慰问孤寡老人,如果给每个老人分5盒,则剩下38盒,如果给每个老人分6盒,则最后一个老人不足5盒,但至少分得一盒。 (1)设敬老院有x名老人,则这批牛奶共有多少盒?(用含x的代数式表示) (2)该敬老院至少有多少名老人?最多有多少名老人? 思路导析: (1)敬老院有x名老人,由题意得这批牛奶共有(5x+38)盒。(2)列不等式组,求出整数解,分别找出最小值和最大值。 解:(1)牛奶盒数:(5x+38)盒. (2)根据题意,得,不等式组的解集为39<x≤43。 ∵x为整数,∴x=40,41,42,43。 答:该敬老院至少有40名老人,最多有43名老人。 变式1 某公司计划生产甲、乙两种产品共20件,其总产值w(万元)满足:1150<w<1200,相关数据如下表,为此,公司应怎样设计这两种产品的生产方案? 产品名称 每件产品的产值(万元) 甲 45 乙 75 变式2 某学校组织八年级学生参加社会实践活动,若单独租用35座客车若干辆,则刚好坐满;若单独租用55座客车,则可以少租一辆,且余45个空座位。 (1)求该校八年级学生参加社会实践活动的人数; (2)已知35座客车的租金为每辆320元,55座客车的租金为每辆400元。根据租车资金不超过1500元的预算,学校决定同时租用这两种客车共4辆(可以坐不满)。请你计算本次社会实践活动所需车辆的租金。 考点2: 利用一元一次不等式组设计方案 典例2 为鼓励学生参加体育锻炼,学校计划拿出不超过1600元的资金再购买一批篮球和排球.已知篮球和排球的单价比为3:2,单价和为80元。 (1)篮球和排球的单价分别是多少元? (2)若要求购买的篮球和排球的总数量是36个,且购买的篮球数量多于25个,有哪几种购买方案?思路导析: (1)通过列方程求出篮球和排球的单价;(2)通过列不等式组求出整数解,即可列出购买方案。 解:(1)设篮球的单价为x元,则排球的单价为x元。 依题意,得x+x=80,解得x=48。∴x=32。 即篮球和排球的单价分别是48元、32元。 (2)设购买的篮球数量为n个,则购买的排球数量为(36-n)个。 ∴,解得25<n≤28。 而n为整数,所以其取值为26,27,28,对应的36-n的值为10,9,8,所以共有三种购买方案。方案一:购买篮球26个,排球10个;方案二:购买篮球27个,排球9个;方案三:购买篮球28个排球8个。 友情提示 利用不等式(组)解决方案设计问题时,可转化为求不等式(组)整数解的问题。 变式3 某工厂生产A,B两种产品共50件,其生产成本与利润如下表所示: A种产品 B种产品 成本/(万元/件) 0.6 0.9 利润/(万元/件) 0.2 0.4 若该工厂计划投入资金不超过40万元,且希望获利超过16万元,问工厂有哪几种生产方案?哪种生产方案获利润最大?最大利润是多少? 变式4 某仓库有甲种货物360吨,乙种货物290吨,计划用A,B两种共50辆货车运往外地。已知一辆A种货车的运费需0.5万元,一辆B种货车的运费需0.8万元。 (1)设A种货车为x辆,运输这批货物的总运费为y万元,试写出y与x的关系表达式; (2)若一辆A种货车能装载甲种货物9吨和乙种货物3吨;一辆B种货车能装载甲种货物6吨和乙种货物8吨。按此要求安排A,B两种货车运送这批 ... ...

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