第二单元 1我们来养蚕 学习目标： 1. 联系实际提出一些有关养蚕的问题； 2.观察蚕卵和蚁蚕； 3.描述蚕卵? 4.知道养蚕的基本方法和注意事项； 5. 知道蚕卵能孵出幼虫，刚出壳的小蚕叫蚁蚕 6. 初步领略生命的神奇与伟大； 7.懂得关注生命、亲近生命、珍爱生命。 同步检测： 填空题 1、用放大镜观察蚕卵，会发现蚕卵呈扁平的 形 色。 2、刚出壳的蚕宝宝，全身 ，布满细毛，形如 ，因此叫 。 二、判断题 （1）用放大镜观察蚕卵，会发现蚕卵在整个孵化过程中，大小和颜色都不会发生变化。 （ ） （2）为保证蚕卵正常孵化，要将蚕卵放置在已经消毒的温暖的室内。 （ ） （3）为让蚕吃饱吃好，要经常向桑叶上喷洒清水。（ ） 三、选择题。 1、刚刚从卵里出来的小蚕要用什么工具把它弄到桑叶上？（ ）。 A.干毛笔或羽毛 B.吸管 C.手 D.镊子 2、在养蚕的过程中，下列做法正确的是 （ ） A.为防止蚕宝宝感冒，要把蚕房的门窗关严 B.为保证空气流通，要把蚕房的门窗打开 C.为防止蚕宝宝收到病虫害的袭击，要经常在蚕房内及其四周喷洒杀虫剂 D.为了让蚕宝宝吃到干净的食物，要喂刚刚用清水冲洗的桑叶 3、下列四种树叶中，其中有一种是蚕喜欢吃的，这种树叶是 （ ） A.柳叶 B.梧桐叶 C.榆树叶 D.桑叶 4、用直尺测量刚出壳的蚁蚕，发现它的身长有 （ ） A.3∽4毫米 B.3∽4厘米 C.3∽4分米 D.5∽6厘米 2给蚕宝宝记日记 学习目标： 1、学会并掌握养蚕的正确方法； 2 、能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化； 3、能通过图画和文字表述，交流观察结果； 4 、知道幼虫期需要食物、空气等生活和成长的必要条件； 5、知道幼虫形成了蛹，蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的； 6、知道蚕的成虫———蚕蛾从蛹里孵化出来后，不再吃食物也不再长大； 7、 知道雌雄蚕蛾交尾后，雌蚕蛾产卵，卵孵出下一代幼虫。 同步检测： 1、从蚕卵里钻出来的是蚕的 ，蚕生长一段时间后，总有几天不食不动，而后开始蜕皮；每褪一次皮，蚕的身体就 一些，蚕的一生共需蜕皮 次。 2、判断题 （1）蚕即将吐丝时，不再吃食物，身体洁白、几乎透明，达到最大。 （ ） （2）在蚕的各个阶段所喂的桑叶都应是新鲜干燥的。（ ） （3）蚕身体的外部比较柔软，保护能力强。 （ ） 3、下面关于蚕蜕皮的认识，错误的是 （ ） A.在蚕的一个生命周期中，只有幼虫期有蜕皮现象 B.蚕蜕皮前，有几天的时间不食不动，像睡觉一样 C.蚕的一生要蜕皮四次，在蜕皮前蚕的身体已经长大 D.蚕蜕皮时，不能将蚕身体上的细丝弄断，否则，蚕有可能死亡 4、蚕靠足爬行，蚕的足长在身体的 （ ） A.头部 B.胸部 C.腹部 5、人工养蚕时人们常常向四眠后期（蜕皮四次）的蚕身体上喷洒保幼激素，这样可延长蚕的幼虫期，使蚕能吃更多的食物。蚕农的这种做法 （ ） A.让蚕将剩余的桑叶吃掉，减少浪费 B.可获得更多的蚕粪 C.可获得更大的蚕蛹 D.可获得更多的蚕丝 3我们来抽丝 学习目标： 通过多种方法了解我国养蚕抽丝的历史；? 2.学习抽丝；? 3.测量出一根丝的长度。? 4.知道我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献。? 同步检测： 一，填空题 1．（ ）年前，我国西汉的（ ）用（ ）打开了中国通往西域各国的贸易通道。 2．世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是（ ）。 3．蚕茧的形状是（ ）的，大约（ ）厘米长，（ ）厘米宽，一只茧的重量约（ ）克。? 二，选择题。 1，抽丝的最佳时机是（ ）。 A, 结茧六七天左右 B , 羽化时 C,羽化后两三天 2. 一根蚕茧由（ ）跟蚕丝组成。 A, 1 B , 4 C,3 3，下列物品中，（ ）是蚕丝品。 A, 围巾 B , 绸缎 C,羊绒衫 三、实验探究。 实验名称 我们来抽丝 实验材料 实验过程 成果展示 4养蚕经验交流会 学习目标： 1.系统的了解蚕的一生是由卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
