中小学教育资源及组卷应用平台 座位号 2019年四年级（下册）语文期末试卷 第一部分 ：积累运用（54分） 一、根据音节和语境填写汉字。（6分） tān 炎炎夏日，海边是人们最好的去处。蔚蓝的天空，茫茫的大海、金色的沙 1 、 mián xiánɡ ōu chànɡ qiáo 2 延的海岸线、飞 3 的海 4 ……这一切都让人心驰神往，心情舒 5 ！你 6 ， bīn bì mào 大人们在五彩 7 纷的太阳伞下 8 暑，头戴遮阳 9 的孩子们则赤着脚在海边拾贝 ɡǔn bǔ 壳，与不时地翻 10 着涌上岸来的浪花嬉戏；远处，海面上隐约可见大大小小 11 鱼 xié 的船只。这景象多么和 12 美好！ 二、先补充词语，再选词填空。( ①-⑧每小空0.5分，⑨-?每空1分，共8分 ) （ ① ）峰兀立 不（ ② ）思索 争先（ ③ ）后 知己知（ ④ ） （ ⑤ ）不可及 聚（ ⑥ ）会神 成群（ ⑦ ）队 随心所（ ⑧ ） 在“交通安全知识进校园”的活动中，同学们 ⑨ 地听了一场关于交通安全知 识的讲座。讲座结束后，大家 ⑩ 地提出了很多问题，交警叔叔一一为我们做了解答。本次活动让同学们认识到了 ? 地翻护栏、闯红灯是多么 ? 的行为。同学们表示，今后会自觉遵守交通法规，并努力做好小宣传员。 三、选择填空。(1—4小题每题2分，第5题(1)—(4)小题每题1分，共12分) 1.下面四组词语中，没有错别字的一组是 （ ）。 A.侦察 蜿蜒 萤光屏 鱼贯而出 B.茁壮 蚕桑 鸡冠花 峰峦雄伟 C.照例 臀部 催眠曲 响彻云宵 D.烧毁 凯旅 障碍物 磕磕绊绊 2.下面四组词语中加点的字读音正确的一组是（ ）。（2分） A.模（mú）样 红叶似（sì）火 B.牲畜（chù） 拧耳朵（nǐnɡ） C.湖畔（pàn） 直沁肺腑（fú） D.侵蚀（shí） 饮（yǐn）马溪边 3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。（2分） 这次艺术节活动真是丰富多彩!大家都兴致勃勃地参加了各自喜爱的活动。聪聪对数码摄影比较 ，每次活动都把 的镜头拍摄下来；李晨 设计了新年邮票，那 的图案让人越看越喜欢…… A. 精湛 精彩 精心 精美 B. 精湛 精致 精美 精心 C. 精通 精致 精美 精心 D. 精通 精彩 精心 精美 4.下面的说法错误的是（ ）。（2分） A.“手不释卷”这个成语故事讲的是三国时期吴国大将吕蒙挤时间读书的故事。 B.“五岳”是指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。 C. 雷达的天线就像蝙蝠的耳朵。 D.“节日的广场，成了花的海洋。”这是一个比喻句。 5.下面句子中的引号分别是哪种用法？读一读，选一选。（4分） A.表示特定的称谓 B.表示特殊含义 C.表示强调 D.表示引用 （1）人们都说：“桂林山水甲天下。” （ ） （2）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （ ） （3）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 （ ） （4）巨人举起一块“禁止入内”的告示牌。 （ ） 四、句子练习。（13分） 1.名言伴我行。（2+3=5分） (1)爱和尊重是相互的，正如《孟子·离娄下》中所言：“爱人者， ； 敬人者， 。” (2)每个人对生命的意义都有不同的理解，巴金认为，生命的意义在于 ， 在于 ，而不是接受，也不是在于争取。爱因斯坦认为，生命的意义在于 ，忧他人之忧，乐他人之乐。 2.山间的小溪流淌。（改成拟人句）（2分） 。 3.用恰当的关联词把下面两句话连成一句。（2分） ①蝙蝠能在夜间飞行。 ②蝙蝠能在夜里捕捉虫子。 。 4.品读下面的句子，体会句子所表达的不同情感。（4分） ①雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 ②那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 句①中“像小鸭子一样”写出了雨来 ，表达了作者对雨来的 之情； 句②中“像鹰的爪子”表现了鬼子的 ，表达了作者对鬼子的 之情。 五、综合性学习。（15分） 本学期， ... ...
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