( --在--此--卷--上-- 答 -- 题 -- 无 -- 效 -- )绝密★启用前 安徽省2018年初中学业水平考试 ( 毕业学校_____ 姓名_____ 准考证号_____ _____ _____ )语 文 本试卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间150分钟。 一、语文积累与综合运用（35分） 1.默写古诗文中的名句。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。 ①所以动心忍性，_____。” （《孟子》） ②水河澹澹，_____。 （曹操《观沧海》） ③至于夏水襄陵，_____。 （郦道元《三峡》） ④_____，恨别鸟惊心。 （杜甫《春望》） ⑤_____，巴山夜雨涨秋池。 （李商隐《夜雨寄北》） ⑥_____，身世浮沉雨打萍。 （文天祥《过零丁洋》 （2）根据提示写出相应的名句。 ①《渔家傲?秋思》中，范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“_____”。 ②《送东阳马生序》中，宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“_____”。 2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分） 森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林的fù盖率却比较低，这难道不令人担忧吗？1981年，我国立法规定适龄公民必须lǚ行植树义务。政府通过广泛宣传，持续开展全民义务植树活动,使人均绿地面积有所增加。放眼未来，我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布祖国大地。 （1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。 fù（ ）盖 比较（ ） lǚ（ ）行 （2）最后一句中有错别字的词语是“_____”，正确写法是“_____”。 （3）“适龄公民”中“适”的意思是 （ ） A.切合、相合 B.刚才、方才 C.往、到 D.舒服 （4）把文中画线的句子改为陈述句：_____ 3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）（2）题。（4分） （1）“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话，也是他的人生写照。他是 （ ） A.罗曼·罗兰 B.贝多芬 C.米开朗琪罗 D.托尔斯泰 （2）“却说那【甲】久坐林间，盼望行者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只手牵着缰绳，出松林向南观看。” 上面文字中【甲】指的是《西游记》中的_____，他忠心耿耿，任劳任怨，终成正果，受封为_____。 4.学校开设“亲近经典”读书活动，请你参加。（12分） 【我阅读 我朗诵】 （1）小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到一些困难，请你帮助解决。 河水悄悄流入梦乡， 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了， 长脚秧鸡不再欢嚷。 ①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。 幽暗的松林失去喧响 ②朗诵这一诗节，应采用的语调是 （ ） A.舒缓 B.欢快 C.激昂 D.深沉 【我阅读 我分享】 （2）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。 活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词，还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃。 小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。 ①【甲】处画线句子有语病，应改为“_____”。 ②【乙】处画线句子用语不得体，应将“_____”改为“_____”。 【我阅读 我创作】 （3）请你仿照示例，写两行小诗。 示例：每一缕晨曦 都是喷薄而出的希望 _____ _____ 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，回答问题。 [一]（19分） 冰雪精灵———雾凇 ①如果说冰雪是冬天的信使，那么，雾凇一定是信使的精灵。 ②“寒江晓雾，正冰天、树树松花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪？冰羽晶莹，霓装窃窕，欲舞高寒阙。烟波照影，翩翩思与谁约？” ③从古至今、赞美雾凇的诗词太多了，但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象，更是天地间的造化,是可遇不可求的上天的 ... ...
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