课件16张PPT。飞夺泸定桥 谈话审题 课题中的“飞夺”什么意思？ 通读全文，把握中心 想想课文的主要内容。 自读课文第一段，思考： 1.北上红军过大渡河，为什么非从泸定桥走不可？ 2.从哪些地方可以看出大渡河是“天险”？ 默读2.3自然段： 在这一夫当关、万夫莫开之地，国民党反动派派了两个团防守，后来又调了两个旅赶去增援，妄想阻拦我军北上，把我军消灭在桥头上。红军首长早就看穿了敌人的诡计。28日早上，红四团接到上级命令：“29日早晨夺下泸定桥！” 时间只剩下二十多个小时了，红四团离泸定桥还有二百四十里。敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥挺进。抢在前面，是我军战胜敌人的关键。 思考： 什么是关键？为什么说抢在前面是我军战胜敌人的关键？ 读第６自然段，思考： 泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定桥，城的西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！” ①泸定桥这个地方怎样险？默读，把这段分三层。 ②用“———划出描写桥险的词语，学生体会。 ③用“△”划出描写水的词语，学生体会。 ④用“（）”表示描写敌人狂妄的词语，学生体会。 ⑤有感情地朗读第六节。 第一层【桥险】 泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。第二层【水急】 向桥下一看，真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。 第三层【敌狂】 桥的对岸就是靠山的泸定桥，城的西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！” 读第４，５自然段 从“红四团翻山越岭，沿路击溃了好几股阻击的敌人。到晚上七点钟，红四团离泸定桥还有一百一十里。”到“把对岸增援的两个旅敌人抛在了后面。” 思考：红四团是怎样赶在增援的敌人前面到达泸定桥的？ ①红四团遇到了哪些困难？找出有关词语、句子读一读。 ②红军怎样和增援的敌人赛跑？ ③红军抢时间、争速度的词语 这段突出“飞”字，同样的自然环境，同样多的时间，为什么红军能抢先赶到泸定桥？体现红军什么精神？ ④指导学生说出第三大段段落大意。 学习第四段 红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。...... 突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻就被大火包围了。......守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。 思考：红四团发动总攻时，遇到哪些困难？他们是怎样夺下泸定桥的？ 1.读第6自然段，回答：红军夺桥有哪些困难？ 2.敌借天险有恃无恐，夺桥战斗十分激烈，作者写了哪些人？重点写的是谁？ 3.理解“千钧一发”，为什么大火燃起来是千钧一发的时刻？ 4.在这千钧一发的时刻，战士们是怎样想的？怎样做的？ 5.结果怎样？“狼狈”什么意思？敌人逃跑时是什么样？ 二十二位英雄拿着冲锋枪、短 ... ...
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